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  15 金色的鱼钩教学目标：1快速默读课文了解文章的主要内容能复述课文2抓住描写老班长的外貌动作语言等重点词句体会老班长忠于革命舍己为人的精神3认识本课12个生字理解喜出望外奄奄一息等词语的意思能用自己的话说说对金色的鱼钩的理解教学过程：一出示课题初读课文1出示课题：金色的鱼钩(1)朗读课题应该强调哪个词(2)读到金色这个词语你想到了什么学生可以根据自己对语感说自己想到的教师可以引导：光明灿

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  15金色的鱼钩教学目标：借助工具书学习生字词快速默读课文把握课文的重点培养学生概括文章主要内容的能力有感情地朗读课文的相关内容学习老班长大公无私的革命精神教学过程：新课导入：师：请同学们读课题思考：鱼钩是用什么做的用什么做的鱼钩才是金色的生：鱼钩是用铁做的生：黄金做的鱼钩是金色的师：快速默读课文注意生字词的读音把课文分成几个大的部分说说每部分的大意并想想本文的鱼钩用做什么做的新课：交流分析：

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  《金色的鱼钩》读后感想五(二)班 李兰瑛读完《金色的鱼钩》我被深深的感动了老班长高高的颧骨布满皱纹的面庞深深地印在我的脑海中《金色的鱼钩》这篇文章满怀深情地叙述了红军长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹歌颂了红军战士忠于革命舍己为人的崇高品质当我知道老班长搞点东西非常不容易并且他自己从来不肯吃时我被感动了被老班长关心同志舍己

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  金色的鱼钩【教学目标】　　１认识本课４个生字　　２有感情地朗读课文体会课文的思想感情学习老班长忠于革命舍己为人的崇高品质　　３练习快速阅读简要地复述故事　　【教学重难点】　　理解课文内容体会人物的思想感情有感情地朗读课文　　【教学过程】　　一谈话导入新课　　１以前我们学过一些记叙红军长征故事的文章大家还记得吗二万五千里长征是我国革命史中的一次辉煌的壮举长征途中的故事非常多今天我们要学习的这篇

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  志远小学导学案主人： 　 班级： 　 小组名： 　 年级 ：五年级 　　　　　　　训练主题：组内分工要明确学科：语文初稿人： 纪本才定稿人： 审核人：课题：金色的鱼钩课型：预习 展示 课时：一课时目标走过来：学会颧骨两鬓斑白严厉收敛疙瘩粗糙喜出望外等词语快速阅读简要地复述故事学习抓住人物的语言动作神态展示人物内心的写作方法体会课文的思

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