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黄市学校五年级语文《白杨》第二课时导学案执笔: 徐 玲 审核 : 审批: 学案编号: 授课人: 授课时间: : 班级: 小组:【学习目标】1认真读课文找出课文新出现的生字新词多读多想做到读准读明白字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 白 杨3 白 杨广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍小学语文五年级下册 车窗外是茫茫的大戈壁没有山没有水也没有人烟天和地的界限并不那么清晰都是浑黄一体 从哪儿看得出列车在前进呢 那就是沿着铁路线的
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冯地坑乡小学五年级语文导学案 执笔: 冯巧利 时间 : 20133 一课题:3 《白杨》 课型 :新授 课时:第一课时 二学习目标1学会本课6个生字正确读写戈壁清晰浑黄一体高大挺秀大伞抚摸介绍陷入插嘴等词语2初步理解课文中含义深刻的句子 3有感情地朗读课文背诵爸爸介绍白杨的那段话三学习重难点1理解课文中含义深刻的句子2体会借物喻人的写作特点
第十册语文(科目)教案设计课题 3 白杨 教学目标知识目标能有感情地朗读课文学习课文借物喻人的得表现方法能力目标能抓住课文的重点词句体会课文所要表达深刻含义情感目标 学 学习边疆建设者无私奉献的精神教学重点体会课文借白杨的特点教学难点建设者服从祖国需要扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神课时安排2教学准备课件教学设计
3《白杨》教学设计第一课时教学目标:1知识与能力目标:学会本课六个生字词2过程与方法目标:理清脉络了解课文内容3情感态度与价值观目标:有感情的朗读课文感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通相似之处教学重点:有感情的朗读课文感悟树的特点教学难点:感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通相似之处课前准备:课件教学时间:教学过程:一揭示课题白杨是一种树的名字又叫大叶杨哪位同学见过你能介绍一下吗(
3.白杨 爸爸搂着孩子望着窗外闪过去的白杨树又陷入沉思突然他的嘴角又浮起一丝微笑那是因为他看见火车前进方向的右面在一棵高大的白杨树身边几棵小白杨树正迎着风沙成长起来 (1)全文写爸爸几次陷入沉思各在什么情况下 (2)突然他的嘴角有浮起一丝微笑爸爸为什么微笑那几棵小树为
《 白杨 》第一课时导学案主备人: 审核: ( )班 小组名称 小主人: 编号: 使用时间: 我要努力做到1.我能学会本课的生字新词做到会认会写会用2.我知道课文主要讲了什么3.我能熟读课文并背诵爸爸介绍白杨树的那段话重难点学习重点:学习本课生字新词理解重点词语学习难点:初读课文了解白杨的特点链接强阳性树种喜温凉湿润气候在早春昼夜温差
课题3.白杨主备人王桃备课时间使用人使用时间教学目标知识与能力学会本课六个生字正确读写9个词语过程与方法1.抓住重点语句联系上下文体会白杨的特点和爸爸的心愿2.体会借物喻人的写作特点 情感态度价值观有感情地朗读课文背诵爸爸介绍白杨树的那段话教学重点通过白杨树的外在特点感悟其内在品质教学难点1 体会文章的写法感悟白杨树的某些特点与人的某些品质之间的相通相似之处2 体会父亲扎根边疆建设边疆的
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