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大班音乐说唱活动:小鱼游参赛者:杜莹 活动班级:大班活动主题:小鱼游设计意图:大班幼儿抽象思维开始萌芽在认识事物方面他们不仅能够感知事物的特点而且能够进行初步的归纳和推理他们好学好问喜欢新鲜的富有挑战性的学习内容同时也有一定合作意识逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见本次歌唱活动《小鱼游》充分考虑大班孩子的学习特点与兴趣需要结合现代流行音乐中的rap元素设计了以简单文字符号为主的抽
大班音乐活动:五只小鸭(歌唱) ?活动目标:1.在图谱手部动作的帮助下理解歌词并学习用自然的声音演唱2.尝试加入不同节奏的母鸭叫声进行演唱表现母鸭着急的心情活动准备:与歌词内容匹配的图片活动过程:一以儿歌形式引出歌曲内容引起学习兴趣1. 导入师:鸭妈妈有几只调皮的小鸭它们最喜欢玩水了今天这几只小鸭不听话了我们来听听发生什么事 2.师结合图谱(一二)有节奏地朗诵:︱有 三只︱小 鸭︱ 爱 玩︱
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大班音乐活动《快乐的面条》教学设计 秦海艳幼儿情况分析大班幼儿的自控能力合作能力愿意接受挑战勇于探索的积极性等方面都有了很大的发展他们已经不满足一些比较简单的游戏活动他们想要自己设计游戏组织活动大班幼儿虽然仍以具体形象思维为主但是抽象逻辑思维已开始发展他们出现了抽象逻辑思维的萌芽不仅能感知事物的特点而且能够进行初步归纳推理在这个过程中音乐
大班音乐活动:舞蹈《北京的金山上》目标:1.感受藏族音乐舞蹈的风格喜爱学习民族舞蹈2.熟悉乐曲旋律学习民族舞蹈的基本动作弹簧步3.舞蹈中学会调整自己和同伴的距离准备:了解藏族舞蹈的特点和服装乐曲白色绸带一条过程:1.欣赏歌曲提问:你听过这首歌曲吗你知道他的名字吗你知道他是哪个民族的歌曲听音乐拍节奏熟悉旋律回忆藏族服饰的特点(袖子长)2.学习基本动作:(1)分发绸带学习甩袖动作启发幼儿创编不同方位的
大班音乐活动《动物乐队》活动方案夏天到了各种动物的叫声就象一首美妙动听的交响曲而这此动物的叫声对于我们 t _blank 农村的 t _blank 孩子来说又是相当熟悉的为了激发 t _blank 幼儿学习节奏的 tongyantongyuqinzijiaoyu t _blank 兴趣我根据童话《动物乐队》设计本 yeja t _blank 艺术
大班音乐活动《欢乐满山谷》设计意图大班幼儿对音乐的感受能力以及表演欲望逐渐增强情绪体验日益丰富所以在音乐活动中如果能借助一些语词肢体乐器等丰富音乐教学的有效手段就能增加他们学习音乐活动的兴趣使他们更好地表达对音乐情绪的体验和把握从音乐中获得更多的享受另外该年龄阶段的幼儿在人际交往中的合作分享等社会性能力等都影响着他们的情绪情感体验因此借助音乐活动为载体提供幼儿与人交往的平台不仅能让他们体验到活动的
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集体活动?音乐?????????????????打击乐 蟋蟀合唱活动目标:学习运用打击乐器演奏表达对歌曲内容的理解 活动准备:歌曲《蟋蟀合唱》蟋蟀头饰草丛月亮的情境图谱响板碰铃及乐器图片小指挥棒活动过程:1.幼儿倾听并理解歌曲内容(1)听一听说一说师:蟋蟀一家都是歌唱家他们组成了一个家庭合唱团从早到晚唱个不停今天他们正在排练准备举办一个家庭音乐会仔细听一听歌曲里都唱了些什么 (2)欣赏教师
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