2010年和谐德育研究与实验科研教案例文全国教育科学十一五规划国家级重点科研课题整体构建学校家庭社会和谐德育体系研究与实验子课题:培养小学生学会关心他人的研究与实验主 题 班 会 内 容: 学会关心我的伙伴 班 级: 余庆县城关一小六(1)班 指导教师: 陈贵富
班队活动课教案--我和小伙伴?一活动要求:1. 通过活动帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性2. 懂得关心别人将心比心的人际交往常识3. 促进同学团结促进学生身心发展二活动过程:(一)唱《找朋友》音乐开场 同学们我们全班同学在一起生活有些成为了好朋友有些却没说过几句话你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动相信大家会对这些问题有一定的了解(二)进行相互采访活动1.互相自我介绍内容包括
班队活动课教案--我和小伙伴?一活动要求:1. 通过活动帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性2. 懂得关心别人将心比心的人际交往常识3. 促进同学团结促进学生身心发展二活动过程:(一)唱《找朋友》音乐开场 同学们我们全班同学在一起生活有些成为了好朋友有些却没说过几句话你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动相信大家会对这些问题有一定的了解(二)进行相互采访活动1.互相自我介绍内容包括
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《我和小伙伴》教案 ? 丁玲一教学内容: 教科书第14页至第17页二教学目标: ??????????????????? 1喜欢和小伙伴交往能体验到交往的快乐知道朋友多快乐多2尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题初步体会与伙伴交往要互相尊重友爱公平 有问题要懂得谦让要学会协商解决三教学重难点 教学重点:
《我和我的小伙伴》教案教学目标:1了解人物的大体比例和不同姿态 2学习用泥或彩泥来表现人物的各种造型 3在教学活动中引导学生体验同学间的友谊感受人与人之间的美好情感教学重难点:1初步理解人物的大体比例关系2通过泥工活动掌握泥塑的一些基本方法培养学生空间想象力和创造力3泥人各部分的连接教学过程:1导入阶段?1)教师出示礼物星星树激励大家认真表现用好作品摘得美丽的星星2)出示课题以及上
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开展夸夸我的小伙伴主题队会活动 辅导员老师:李瑛一活动目标:1. 通过活动帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性 2. 懂得关心别人将心比心的人际交往常识学会友好相处友善对待他人3. 促进同学团结促进学生身心发展培养学生的爱心二活动内容: 开展小队结队活动互相尊重人格尊重爱好和生活习惯尊重权利和意见尊重劳动和创造在相互关心和赞赏进步中增进关爱情感三活动准备1中队长赵诚君练习故事的讲
写出人物的个性授课日期:教学目的:使学生懂得如何抓住人物的外貌动作语言神态等特点写出人物鲜活的个性重点难点:抓住特点进行描写教学方法:范文引导交给方法教学准备:课件课时安排:一课时教学过程:弄清习作要求:看本单元的作文看看题目给我们提出了什么要求写人 通过一两件事写 写小伙伴 还要写出小伙伴的特点怎样写出人物的特点呢技法指导技法1:神形兼备显示特点首先请看下面的两则关于外貌描写的猜人谜
《我和小伙伴》教学设计 教材分析 《我和小伙伴》是人教版小学《品德与生活》一年级下册第一单元《我的家人与伙伴》的第四个主题活动这一主题旨在通过体验探究等活动增进同伴之间的了解体验友谊带来的快乐帮助他们明白同伴之间应如何相处并初步掌握处理矛盾的方法和简单技巧乐于与同伴交往本主题以学生的生活为基础构建课程教材与儿童生活世界的联系发掘现实生活中对低年级学生品德及人格形成具有独特价值的内容指导小学生进
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