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五年级语文下册导学案主备教师:江承波 指导教师: 授课教师: 授课时间: 年 月 日课题26《灰椋鸟》课时第一课时课型新知探究学习目标学会本课生字理解由生字组成的词语会用好像……又像……似……如……造句能正确流利有感情地朗读课文 3理清文章脉络学习重难点1.理解文中重点词语的含义 2.理清文章脉络学 习 过 程温馨提示设计意图探究学习
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七年( )导学案 课题:课型主备人授课人审 核 人导学流程初读感知课文完成下列题目1.自由朗读课文给每段标上序号2.利用工具书给下列加点的字注音:污涩(sè) 怂恿(sǒng yǒng) 怅然(chàng)蜷伏(quán ) 悲楚(chǔ) 惩戒(chéng jiè) 凝望(níng) 诅骂(zǔ) 忧郁(yù) 叮嘱(dīng zhǔ) 咕噜
七年( )导学案 课题:课型主备人授课人审 核 人导学流程师生备注班级小 组姓 名授课时间学 习目 标学 习重难点导学流程. 通过朗读理解品味相信同学们一定有许许多多的感想对 作品一定有更深层次的感悟请同学们对文中的猫或人说一句话对于 我想说: ①对于作品中的我对于我妄下断语打死可怜猫的事件我想说:凡事不能单凭印象
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