教学设计作品教学设计表学校 洛阳市伊川县彭婆镇中心小学 学科 语文 授课年级 二年级 教师 范孟克 章节名称《春天在哪里》计划学时2改革设计理念启发式教学练习式学习方法本课以教—扶—放的教学方法为主在教扶的帮助下学习了一二小节的基础上总结学习方
作品形式:教学设计 所属学科:语文学段:高一上学期设计者:龙菁 宇宙的边疆 卡尔.萨根教学目标 1.引导学生联系实际了解解说词的特点 2.引导学生了解一些有关宇宙的基础知识 3.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发了解对
教学设计表学科 English 授课年级 Grade Eight 学校 义马市一中 授课教师 杨红丽 章节名称Unit3 Topic2 Section B 计划学时1课时 学习内容分析 本课是义务教育课程标准实验教科书仁爱版八年级Unit3 Topic2 Section B是本话题的第二课学习者分析(1)通过预习导
文學作品的教學設計講者:朗 文 香 港 教 育 編輯經理 關夕芝 要有趣能引起學生的學習興趣提高學生語文(聽說讀寫)能力及共通能力加入兒童文學元素並做到以篇帶書達到鼓勵閱讀的目的一新課程最顯著的特點一新課程最顯著的特點單元教學一材多用寫作教學不再強調文體而是表達手法的運用強調以學生為主體老師不再是講授者而是引導者二文學作品的教學設計自主學習整體感悟突出重點學習技巧抓住主線長文短
河南省电教馆教学设计作品模板教学设计表学校 焦作市马村区李庄学校 学科 语文 授课年级 五年级 教师 李青霞 章节名称《晏子使楚》计划学时改革设计理念在新课标的指导下精心组织学生的学习活动学生的学习过程使学生通过体验式学习体会到学习的乐趣通过师生的合作同桌的合作小组内的合作小组间的合作全班的合作等多种学习方式的学习从中找到自己喜欢
教学设计表学校 招贤一中 学科 信息技术 授课年级 七年级 教师 申文彬 章节名称第一单元 第一课计划学时1学习内容分析(可附加知识导图)本节课主要学习如何认识计算机的配置以及如何进行单位间的换算在学习本节课之前学生要先了解计算机的发展历史同时通过本节课的学习学生
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(苏少版)小学美术教学设计教学背景分析教学内容:什么是最快的作品,用光影作画的摄影自然地进入了我们的美术。摄影是一种强化作品感染力的重要艺术表现手段。摄影一词是源于希腊语 φ?? phos(光线)和 γραφι graphis(绘画、绘图)或γραφ? graphê,两字一起的意思是“以光线绘图”。它通过画面的构图、光线引导观众浏览画面,得到美的享受。本课属“造型·表现”学习领域。本课涉及到
第九章 第三节 制作多媒体作品苏州园林(一)教案设计 一教学目标:1知识与技能:(1)掌握集成多媒体作品的一般方法(2)掌握图片声音视频动画等对象的插入方法2过程与方法:(1)通过参与多媒体作品的制作过程探究多媒体信息加工与表达的基本方法3情感态度与价值观:(1)经历多媒体作品的创作过程形成积极主动参与作品创作的愿望培养学生协作能力与表达能力二教学重点难点:1教学重点:(1)多媒体素材的插入与编辑
教学案例和教学设计代表作品
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