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  综合练习(一)班级 1巧算:79999979999799979979 1-23-45-6…95-9697-98992找规律填数： 901 812 723 634 545 （ ） （ ）2 5 11 23 （ ） （ ）0 1 3 8 21 （ ）2在一个减法算式中把被减数减数差

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  基本操作题1将考生文件夹下BIRD文件夹中的文件属性设置为只读(或隐藏)文件2将考生文件夹下FREEZER文件夹中的文件更名为3将考生文件夹下IMAGE文件夹中的图片设置为桌面墙纸以居中(或平铺)4为考生文件夹下的创建快捷方式5用附件中的画图打开考生文件夹下的文件将其另存为JPEG文件6用千千静听音频播放工具打开考生文件夹下的波形文件将其转换成mp3音频文件选择转换采样频率为32000Hz7

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  综合练习一( )1甲乙两个完全相同的小球分别挂在两根强度相同的细线下但在乙的上方接一段橡皮筋两球在同一高度时平衡如图6所示然后托起两个小球到另一相同高度突然放手结果 A．有可能挂甲球的细线断了而乙球的细线未断B．有可能挂乙球的细线断了而甲球的细线未断C．只要挂乙球的细线断了则挂甲球的细线一定断D．只要挂甲球的细线断了则挂乙球的细线一定断( )2如图2所示杯中盛有清水一长方形木块漂

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 综 合 练 习 一 第一课时 教学过程： 一.认定目标 讲解本课时所要掌握的教学目标及重难点二.导学达标

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  综合练习一 : : 第  PAGE 1 页 共 2 页 : 图一 ：原理图 试画图所示的电路原理图提示：首先建立项目文件完成系统设置：设置自动备份功能然后建立名为本人的原理图文件并进入原理图设计窗口1图纸设置：设置原理图的图纸尺寸为B5垂直放置或直接导入系统自带的模板2标题栏设置：ANSI标题栏并填写标题栏名称电路名称及的名字其中标题栏为我的设计字体为隶书16号字体3光

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  分解质因数专项综合练习一1一块长45厘米宽30厘米的长方形木板把它锯成若干块正方形而无剩余所锯成的正方形的边长最长是多少厘米2将一块长80米宽60米的长方形土地划分成面积相等的小正方形小正方形的面积最大是多少3有50个梨75个橘子和100个苹果要把这些水果平均分给几个小组并且每个小组分得的三种水果的个数也相同最多可以分给几个小组4五年级三个班分别有24人36人42人参加体育活动要把他们分成人数相等

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  一请你填一填(共22分) 二请你判一判(正确的打错误的打×)(每题1分共5分) 1. 0是最小的正数 ( ) 2. 两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形 ( ) 3. 如果甲乙两数的最大公因数是1那么这两个数的最小公倍数就是它们的乘