Unit 3 How do you get to school 第二课时教学设计单元名称Unit 3 How do you get to school课时安排第二课时教学目标1.能够询问他人如何到达某地准确表达自己如何到达某地读懂简单的路线说明2.学习完成任务所需要的语言:词汇:bus stop bus station train station subway how far kilometer
Unit 3 How do you get to school 第三课时教学设计单元名称Unit 3 How do you get to school课时安排第三课时教学目标1.能够询问他人如何到达某地准确表达自己2.学习完成任务所需要的语言:词汇:bus stop bus station train station subway stationcountable noun uncountable
Unit 3 How do you get to school 第一课时教学设计单元名称Unit 3 How do you get to school课时安排第一课时教学目标1. 能够正确表达如何去到一个地方2. 学习完成任务所需要的语言:1) 词汇:take subway hay walk train forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred
教学案年级科目 七年级 英语主备 初审研讨成员章 节 Unit3课题How do you get to school教学日期 第 周 星期 _ ____至 星期 __ ____ 审核 班级七年级单元教学目标一Teaching Aims(教学目标)
Unit 4 How do you get to schoolⅠ.单元教材分析本单元的中心话题是transportation它与学生的日常生活紧密联系在一起的因为生活中离不开行因此本单元就是学习描述人们日常出行方式学习一般现在时一个生活中离不开的时态Section A :听说为主感受语言通过听和看图来确定或描述人物的出行方式重点掌握和熟练应用 How do you get to school Ho
Unit 3 How do you get to school (1a—2c) (第1课时)【学习目标】1. 掌握P13- P14页单词 2. 会谈论出行方式以及需要的时间【重点难点】1.会询问和表达日常生活中的出行方式 2.会询问需要花费的时间A【预习导航】 (阅读P13-P14完成下列内容)一.翻译:How do you get to school I ride my
Unit 3 How do you get to schoolSection A 1a — 1c (P13) 教师寄语:No one can call back yesterday. 昨日不会重现【学习目标】【学习重点】:1谈论如何到达某地学会用how 来问路2熟记本节单词和短语【体验学习】:I预习交流1.根据单元标题和图片等预测新课内容2.根据音标拼读单词并牢记3.自学课文勾画出重点和疑惑II
Unit 3 How do you get to school第1课时 【学习目标】1.正确听说读写section A 单词2.运用how引导的特殊疑问句提问交通方式询问距离及所需时间及其相应的回答【学习重点】How do you get to schoolHow long does it take…How far is it from…to…【学习难点】运用功能语言和同伴交流与交通方式相关的话
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Unit4 How do you get to schoolThe First Period 学案学习目标1 学习表达交通方式的句型2 学习How How long引导的句型3 take的用法学习重难点1 表达交通方式的短语和句型2 take 的用法Step 1 看谁能又快又准地说出这些交通工具的名称Step 2 短语大集合 仿写短语:take the subway (by subway)①
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