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  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级三年级授课教师万旭授课时间课题空气占据空间吗课型实验课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念：空气占据空间；空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。过程与方法：用实验方法证实空气确实占据空间；用对比实验控制条件的方法，进行观察；在科学事实的基础上进行预测和解释。情感、态度、价值观：培养

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