教案首页课题组合体习题课2课时教学目标1学习组合体使学生掌握复杂形体的画法2通过组合体视图的识读学会读图3通过组合体习题的练习和讲解让学生注意读图和画图的细节教学重点学会读图方法教学难点如何读懂图学情分析学生学了三视图后经常会错在细节处注意组合体尤其是连接处的画法对高职校学生读图显得更重要教学方法教具多媒体课件课后体会教学过程时间分配组织教学复习讲解习题1分钟1分钟40分钟总结练习布置作
第5章 组合体 5-1 对照立体图补画第三视图1. 2. 3.
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组合体上的截交线与相贯线 切割型组合体的画图方法和步骤 动画演示平面2相切处不画切线求解:双曲线相贯线位于两基本体的表面上 光滑连线●光滑连接(a)一般选择投影面平行面●两回转体有公共轴线简化画法 弄清各部分的形状及相对位置关系 叠加式组合体的画图方法要标注制造零件所需要的全部尺寸不遗漏不重复 尺寸基准:宽度方向尺寸基准确定组合体总长总宽总高的外形尺寸有时兼为定形尺寸或定位尺寸最大尺寸 标注尺
组 合 主讲教师:纪荣强北京四中数学教师题一:从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队,要求其中男、女医生都有,则不同的组队方案共有 ()A 70 种B 80种 C 100 种D 140 种题二:男运动员6名,女运动员4名,其中男女队长各1人选派5人外出比赛在下列情形中各有多少种选派方法?(1)男运动员3名,女运动员2名;(2)至少有1名女运动员题三:将4名教师分配到3所中学任教,
: PAGE 25第四章 组合体画图和读图 : PAGE 34
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级排列与组合习题课1乘法原理 如果完成一件事需要n个步骤第1步有m1种不同的方法第2步有m2种不同的方法 第n步有mn种不同的方法那么完成这件事共有 种不同的方法2加法原理 如果完成一件事有n类办法在第1类办法中有m
材料力学组合变形习题课一、应力分析和强度理论1、平面应力状态分析(1)斜截面上的应力(2)主平面和主应力注意:α定义为x轴逆时针转到斜截面上外法线注意:什么叫主应力?一、二、三向应力状态应当怎么样判断?低碳钢构件中危险点应力状态如右图所示,材料的最大剪应力作用面是 A BC D (3)应力圆应力圆和单元体的对应关系圆上一点,体上一面;圆上半径,体上法线;转向一致,数量一半;直径两端,垂直两面。2
一选择题 1. 从123……9这9个数中任选3个数分别作abc的取值则满足a<b<c的不同取法共有( ) A. 21种 B. 28种 C. 84种 D. 504种 2. 从4台甲型电脑和5台乙型电脑中任取3台其中两种电脑都要取则不同的取法种数是( ) 3.在12345这五个数字组成的没有重复数字的三位数中各位数字之和为偶数的共有(
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