各位评委老师们:上午好今天我说课的内容是篮球的行进间双手胸前传接球技术下面我把上课的思路与流程说一下一指导思想本课指导思想是以学生为主体教师为主导培养学生自主学习探究学习和合作学习的能力使学生在学习中得到知识的同时得到快乐使学生身心都得到发展二教材分析篮球运动是一项集体对抗运动项目因此在比赛中传接球技术运用较多而行进间双手胸前传接球技术在比赛中是很实用的一种传接球方法为今后学习篮球其他内容起着关键
各位评委老师们:上午好今天我说课的内容是篮球的行进间双手胸前传接球技术下面我把上课的思路与流程说一下一指导思想本课指导思想是以学生为主体教师为主导培养学生自主学习探究学习和合作学习的能力使学生在学习中得到知识的同时得到快乐使学生身心都得到发展二教材分析篮球运动是一项集体对抗运动项目因此在比赛中传接球技术运用较多而行进间双手胸前传接球技术在比赛中是很实用的一种传接球方法为今后学习篮球其他内容起着关键
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《篮球双手胸前传接球》说课稿课的设计 一指导思想 二学情分析 三教学目标 四教学的重点与难点 五学法与教法六教学流程分析指导思想本课贯彻健康第一的指导思想以学生发展为本激发学生的篮球学习兴趣发展学生的传接球技能培养学生的探究合作和积极评价的能力使学生在得到知识的同时得到快乐本次课旨在它具有的游戏性集体性健身性等特点通过篮球传球
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高中体育课教案(二)教学内容篮球:1.原地双手胸前传接球 2.行进间运球教学目标认知目标:通过教学使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领领会运动的节奏感技能目标:通过教学使95以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时基本能跟上音乐节奏50左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作80以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术情感目标:通过教
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