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  导学案学科语文班级高二设计教师使用时间课题夜归鹿门歌学习目标：1.置身诗境发挥想象品味诗歌的意境2.学会意象检测类诗歌鉴赏题目的答题方法导疑：1.你对孟浩然了解多少他有哪些人生经历（了解）2.题为夜归鹿门歌鹿门是什么地方（了解背景）3.颈联忽到庞公栖隐处中庞公是谁导学：1.视频：文化大百科——孟浩然2.高考诗歌鉴赏链接——检测意象类题目如何回答（1）含义：意象是指客观事物经过创作主体独特的

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  简历 《过故人庄》《宿建德江》《春晓》 《望洞庭湖赠张丞相》等山寺钟鸣昼已昏渔梁渡头争渡喧鹿门月照开烟树忽到庞公栖隐处 小 结流水好像懂得我的心意缓缓地流淌着陪我前行黄昏中的鸟儿飞回草木茂盛的沼泽伴我一道回家栖息

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级孟浩然名片简历成就著有名篇有其诗风评价孟浩然(689-740)名浩 字浩然 人称孟襄阳一生怀才不遇布衣终身 《孟浩然集》 《过故人庄》《宿建德江》《春晓》 《望洞庭湖赠张丞相》等 质朴明快清新自然盛唐山水田园诗派的主要作家之一与王维齐名并称 王孟 40岁时游长安应进

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  成就盛唐山水田园诗派的主要作家之一与王维齐名并称 王孟黄昏江景图对比月夜山景图下面请同学们边读边思考：诗中所写 夜归的归途实际上是在写什么王维是盛唐山水田园诗派代表诗人之一与孟浩然齐名世称王孟他多才多艺诗歌之外兼善散文音乐书法绘画尤以绘画见长被推为南宗山水画之祖苏轼也曾说：味摩诘之诗诗中有画观摩诘之画画中有诗官至尚书右丞故世称王右丞有《王右丞集》 有流水和鸟儿的陪伴诗人悠然自得但归途漫漫仍

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  夜归鹿门歌孟浩然孟浩然：◎地位：盛唐山水田园诗派第二掌门人，与第一掌门人王维并称“王孟”。以其籍贯襄阳，故世称“孟襄阳”；以其一生未仕， 隐居鹿门山，故世又称“孟山人”。◎生平：少有大志，然仕途潦倒困顿，以隐士终身。一 及写作背景：◎人格：洁身自好，淡泊名利；刚直不阿，卓然独立；独善其身，清白高尚。◎诗歌：※体裁：擅长五绝和五律。※题材：山水田园之美，隐居之乐，羁旅之愁。※语言：清淡质朴，含

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级夜归鹿门歌孟浩然教学目的比较阅读和赏析重点了解诗人的山水情怀 比较诗歌的境界异同 孟浩然山水田园诗人与王维合称王孟 一生不仕又称孟山人曾隐居湖北襄阳鹿门山40岁时曾游长安应进士举落第在太学赋诗名动公卿传说王维曾私邀孟浩然入内署适逢玄宗至惊避床下玄宗命出见浩然自诵其诗至不才明主弃句玄宗不悦说：卿不求仕而朕未尝弃卿奈何诬我