教学重点与难点:
第四课 泥彩世界快乐多课题:泥彩世界快乐多教学领域:造型表现课时:1课时教学目标:1引导学生利用彩泥表现生活中的事物体验材料带来的美感2强调在创作的过程中发扬团结协助的精神教学重点:彩泥制作方法的掌握及其运用教学难点:彩泥的色彩搭配以及利用彩泥大胆地造型教具:范作彩泥及有关录像图片彩色卡纸等工具和材料学具:彩泥彩色卡纸等工具和材料教学过程:激情导入:学生观看录像《变形记》让学生与平常的动
《彩泥世界快乐多》教案一、教学目标: 1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、培养学生的动手动脑能力。 二、教学重、难点:1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。三、教学流程: (一)谈话导入1、自我介绍,赞美学校及二年级的学生。2、拿出盒装彩泥问事什么?(引出课题) (二)传授新知识出示礼品,同学们想得到这些礼物?想要就必须闯过老师设计的三道关卡,有信心吗? 1、课件出
《彩泥世界快乐多》教案教学构思:本节课是建立在一年级上学期第十三课《香甜的水果》的基础上延伸的泥工课。相对于上一节,本课加深了在橡皮泥的制作技法、用色、造型上的要求,体现橡皮泥贴画的特点。本节课教学过程中教师设计了欣赏、激趣、示范讲解,并指导制作,启发创新,充分发挥学生的主动性、主体性的教学过程,让学生在有组织的情况下对作品进行独立观察、相互讨论、并实践发现新的制作方法。教师还设计好教学情景,
3 《彩泥世界快乐多》教案教材分析:本课作为一节“造型·表现”课程,目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物,体验彩泥形、色带来的美感。在教学活动中,学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变,打破原有的色彩定势,通过彩泥的捏、搓、团、压、堆塑等制作方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验彩泥造型活动的乐趣。在美术游戏中、在团结合作中达到心灵的愉悦,达到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界是这样美丽让我们把生命珍惜一天又一天让晨光拉着我让夜露挽着你只要我们拥有生命就什么都可以争取一年又一年为了爱我们的人也为了我们自己第一课 生命最宝贵视 频动物植物在自然界中生命以其丰富多彩的形态存在着生命是大自然的奇迹是地球上最珍贵的财富世界因为有了生命才如此生动和精彩我们懂得了世界因生命而精彩读一读 暴风雨
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小班上A1B1多彩世界(图形记忆)单元目标1.能较准确地记忆不同的颜色组合发展图形记忆能力2.发展幼儿观察力目标分析本单元是图形记忆类游戏图形指我们通过感官可以直接感知到的信息比如:物体的颜色形状人的相貌衣着声音的高低等图形记忆能力指对图形信息的记忆能力比如:记忆物体的颜色和形状某个人的长相和动作等本单元主要是发展幼儿对复杂颜色组合的记忆能力活动中幼儿以颜色鲜艳的游戏材料为载体通过一系列记忆颜色组
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第十一章 多彩的物质世界一物质2分子是由原子组成1宇宙是由物质组成的 物质是由分子组成的3原子核由质子和中子组成的原子原子核电子质子中子1宇宙是由____组成的物质是由____组成的.2银河系是宇宙中一个普通的星系描述它的大小最好用____做单位.物质分子光年二质量(m)1定义:物体所含物质的多少把质量为5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多彩的生命世界你心目中的生命世界是什么样子的世界上的生命除了刚才你看到的还有哪些莲花花语:脱俗持久恩爱关怀出污泥而不染濯清涟而不妖表示坚贞纯洁六月盛开是湖南的省花荷花亭亭玉立于随风摇曳的田田荷叶间远远望去秀美绝伦莲花的花神相传是绝代美女西施传说中西施在助越灭吴之前是卖柴人家之女夏日荷花盛开时西施常到镜湖采莲也许因为西施曾是六月
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