相关文档

• 20蚯蚓找家.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蚯蚓找家实验1：蚯蚓对明暗环境的反应 找一个长方形纸盒把里面涂黑把盒底挖掉一半请将桌上的扁盒盒底铺一张薄膜或一块吹塑纸再铺上一块潮湿的黑布把捉来的蚯蚓放在盒底的中间处扣上盒盖过一会再观察蚯蚓可能爬向哪边 探索结果：蚯蚓爬向暗的一边蚯蚓翻土蚯蚓潜水探索蚯蚓在土里上下翻动把土壤翻动了蚯蚓在水里挣扎身体变白死了蚯蚓找家我

• 20.蚯蚓找家.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两头尖尖相貌丑手脚耳目都没有整天工作在地下一到下雨才露头猜谜语答案：蚯蚓蚯蚓的用途1.它可以做药材具有解毒降血压等功效消肿片里面就有它2.它可以做食品日本人喜欢用它做馅饼把它油炸就成了南非人的风味小吃3.它的粪便里有硝酸盐可以改良土质是不花钱的肥料4.它营养极为丰富可作动物饲料5.它被称为净化环境的小卫士今天这个小伙伴来到陌生

• 20、蚯蚓找家.doc

  20蚯蚓找家一填空题1．蚯蚓喜欢生活在 阴暗 潮湿 的环境里2各种动物都必须生活在一定的 环境中 动物的生活环境包括 阳光 空气 水 等3不同的自然环境中生活着不同的动物动物与环境 相互依存 二选择题1蚯蚓适宜生活在( C )的环境A阳光充足 B高温干燥 C阴暗潮湿2大象生活在( A )骆驼生活在( C )A热带丛林 B北极 C

• 《蚯蚓找家》教案.doc

  《蚯蚓找家》教案教学目标一知识与技能? 知道蚯蚓适于生活的环境并进而认识到动物和环境的关系 二过程与方法?　 会设计对比实验研究蚯蚓喜欢的环境能反思自己的探究过程能倾听他人的意见三情感态度和价值观? 愿意合作与交流体验到合作交流的乐趣关爱生命实验完毕应把蚯蚓放回大自然 教学重点会设计对比实验研究蚯蚓喜欢的环境能反思自己的探究过程进而认识到动物和环境的关系教学难点知道动物的生存和环境之间有着密切的关

• 蚯蚓.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 蚯蚓重点：1蚯蚓的池养法2蚯蚓饲料的堆制3蚯蚓的采收 .h7u.net 魔天记第一节 蚯蚓的利用价值及市场发展概况 蛐蟮地龙《图经本草》《本草纲目》主治高热狂躁风热头痛高血压哮喘目赤咽喉肿痛小便不通水肿风湿关节炎半身不遂等病症 外涂可以治疗丹毒和水火烫伤蚯蚓灰与玫瑰油混合可

• 蚯蚓.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4蚯蚓三年级科学授课教师：王计田观察蚯蚓的方法方法：1.眼看手摸测量2边观察边记录要求：颜色形状长度蚯蚓的生活习性：蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的土壤里什么是蚯蚓蚯蚓的图片观察报告动物名称：蚯蚓颜色：棕红色外形：圆筒形一环一环的还有一个大环头在离大环较近的一端它的身长大约10-20厘米没有腿眼耳身上长着短而坚硬的刚毛运动：它蠕动时刚

• 蚯蚓.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级土壤里的小动物 ——蚯蚓 今天让我们以一条蚯蚓的日记来走近它们的生活更多的了解他们大家好我就是这本日记的主角希望大家能通过我的日记对我们蚯蚓有更多的了解那就从我们的外形开始吧 一观察蚯蚓的形态结构口环带体节肛门后端前端二思考蚯蚓的家在哪儿今天我和姐姐在家里听爷爷讲很久很久以前的故事…

• 蚯蚓.ppt

  蚯蚓2蚯蚓受到刺激会怎样比如用树枝触碰它的头或者尾巴1身体是圆柱形能减少钻土时的阻力2身体分节能灵活自如的运动3呼吸：用湿润的体表呼吸体表的粘液可以起到润滑的作用减少钻土的摩擦力4依靠肌肉跟刚毛协调配合运动5没有眼睛但是有发达的神经能对身边的刺激做出较灵敏而准确的反应

• 蚯蚓.ppt

  #

• 2.4_蚯蚓.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级短短一段绳泥中能穿行松土又施肥农民好帮手2.4 蚯 蚓 看书本的第十三页右上角的图片你能从中得到什么信息蚯蚓生活在土壤里蚯蚓会排泄并且排泄在地面上蚯蚓吃落叶(腐烂的叶子)环带口肛门在对蚯蚓的观察中我们还发现：用笔轻轻触碰蚯蚓的身体它会卷起来 拼命