第二课 网络生活新空间《合理利用网络》练习题一选择题(每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)1 小尹的父母由于在外地工作所以小尹从小跟着爷爷奶奶长大成名副其实的留守儿童暑假到爸爸妈妈那里去玩妈妈给他买了一部小尹接触到了网络网络游戏成为了他的新的爱好由于是留守儿童父母不在身边爷爷奶奶不懂网络导致小尹迷恋网络的 态势愈发不可收拾当父母意识到这一点为时已晚小尹已经迷恋网络游戏无法自拔给我
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六课 1网络交往的特点 2网络交往的利弊3怎样利用网络的先进性4在网络交往中如何保护自己5网络交往的规则有哪些6在网络交往中怎样遵守道德7在网络交往中怎样遵守法律1.扩大了交往的领域改变了交往的方式2. -----方便快捷3.具有虚拟性间接性隐蔽性的特点网络的利:方便快捷提高综合素质促进个性化发展等网络的弊: 沉迷网络会
第六课 网络交往新空间 HYPERLINK t _blank 教案第二课时《享受健康的网络交往》教学设计教学目标:1情感态度和价值观:树立自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望用自己的实际行动为维护网络环境尽自己的责任2过程与方法:通过案例分析辩论等活动自主探究小组合作培养自我保护意识和强化规则意识3知识与技能:面对网络知道如何保护自己在网络上能自觉遵守网络规则做对人对己有益的事情教学
第六课 网络交往新空间教案第二课时《享受健康的网络交往》教学设计与反思【教学目标】1情感态度和价值观:树立自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望用自己的实际行动为维护网络环境尽自己的责任2过程与方法:通过案例分析辩论等活动自主探究小组合作培养自我保护意识和强化规则意识3知识与技能:面对网络知道如何保护自己在网络上能自觉遵守网络规则做对人对己有益的事情【教学重点】激发学生自觉遵守网络规则与自我保
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