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  四年级上册《混合运算》教学反思本课以简单的购物问题为素材从学生熟悉的情境中提出问题解决问题教师利用课本提供的情境展开教学开门见山使学生感受综合算式在我们生活中运用的广泛性从而为初步理解综合算式的含义打下了较好的现实基础本课让学生掌握含有乘法和加减法的混合运算的运算顺序是教学的重点教师在上始终围绕教材提供的现实素材帮助学生理解这类综合算式的运算顺序一方面让学生在学习数学的过程中感受数学与日常生活

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