大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    知识点1.一个物体或是几个物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示我们通常把它叫做单位12.把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数叫做分数例如37表示把单位1平均分成7份取其中的3份3.58米按分数的意义表示:把1米平均分成8份取其中的5份按分数与除法的关系表示:把5米平均分成8份取其中的1份4.把单位1平均分成若干份表示其中一份的数叫分数单位5.分数和除法的关系是:分数的分子相当于除法中

  • .doc

    分数的意义与性质知识点1.一个物体或是几个物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示我们通常把它叫做单位12.把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数叫做分数例如37表示把单位1平均分成7份取其中的3份3.58米按分数的意义表示:把1米平均分成8份取其中的5份按分数与除法的关系表示:把5米平均分成8份取其中的1份4.把单位1平均分成若干份表示其中一份的数叫分数单位5.分数和除法的关系是:分数的

  • .doc

    1.填空:  (1)? 表示(?)分之(?? )  (2) 表示(?? )分之(?? )  (3)表示(?? )分之(??? )  (4) 表示(?? )又(??? )分之(???? )2.按要求完成(1)把下面的小数化成分数  ???? ???? ????? ????? 7 .25???? 04(2)把下面的分数化成小数

  • 第四章.doc

    分数的意义和性质知识点及配套练习题分数的意义【导入】提问:① 把一条线段平均分成5份1份是它的( )( )4份是它的( )( )分数单位是( )② 把一块饼平均分成2份每份是它的( )( )分数单位是( )③ 把一个正方形平均分成4份.1份是它的( )( )3份是它的( )( )分数单位是( )④ 用一张长方形的纸折出它的14并涂上阴影.(画出图)⑤ 用一张正方形的

  • 、带-整理.doc

    #

  • .docx

    分数知识点分数的意义:1.一个物体或是几个物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示我们通常把它叫做单位12.把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数叫做分数例如37表示把单位1平均分成7份取其中的3份3.58米按分数的意义表示:把1米平均分成8份取其中的5份按分数与除法的关系表示:把5米平均分成8份取其中的1份4.把单位1平均分成若干份表示其中一份的数叫分数单位5.分数和除法的关系是:分数的

  • 》测试doc.doc

    分数的意义测试题 :一填空题(22分)13÷( )= ( )÷( )= 2 表示把单位1平均分成( )份取其中的( )它还表示把( )平均分成( )份每份是( )一项工程9天完成平均每天完成这项工程的 4天完成 8天完成 运送2吨货物5次运完平均每次运( )吨平均每次

  • 单元.doc

    《分数的意义和性质》填空题1一箱苹果吃去了 EQ F(34) 这是把( )看做单位1把它平均分成了( )份吃去的苹果有这样的( )份由此可以推出剩下这箱苹果的 EQ F(( )( )) 2把3米长的铁丝平均截成8段每段长 EQ F(( )( )) 米每段长是3米的 EQ F((

  • ---).doc

    (朱宏伟)四年级数学分数的意义和性质一填空题1. 把六枝铅笔平均分给两个同学每位同学得到的铅笔是____枝2. 把八枝铅笔平均分给两个同学每位同学得到的铅笔是____枝3. 把一盒铅笔平均分给两个同学每位同学得到的是这盒铅笔的____4. 看图完成下面各题(1)把一块饼平均分成2份每份是它的( )(2)把一张正方形的纸平均分成4份每份是它的( )3份是它的( )(3)把一条线段平均分成

  • 》.ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部