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  第 周 年级 教者 年 月 日备课人：赵明贤 2012年4月15日科目语文课题 三个儿子课时1二次备课预习提纲初读课文读通字音找出不理解的词句在旁边做记号教学目标　 1会认6个字会写9个字 2分角色朗读课文读准人物说话时的语气 3欣

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  23三个儿子金尚小学 庄丽贞学习目标:　　 1认识6个生字会写5个字和2个词语　　 2正确流利有感情地朗读课文分角色朗读课文能用自己喜欢的方式演一演 情感目标：通过课文的学习教育学生从小要学会孝敬父母尊敬长辈教学重点： 识字写字朗读品悟课文理解老爷爷说的话教学难点： 理解老爷爷说的话教学时间：三课时教学过程：第一课时：初读课文识记生字指导写两个词语第二课时：朗读感悟课

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  23三个儿子教学要求:１ 赏课文懂得要孝敬父母的道理２会认本课的生字会写要求会写的字３分角色朗读课文读准人物说话的语气教学重点：学会生字新词分角色朗读课文．读准人物说话时的语气教学难点：欣赏课文懂得要孝敬父母的道理教学准备：课件课外阅读材料(《黄香温席》《卧冰求鲤》)教学方法：讲授谈话小组合作探究教学时间：　　　　　　　２课时第一课时一 谈话导入１ 为什么事得到过父母的称赞(当学生讲到帮助父

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  夏宜乡高雷小学二年级语文下册导学案主备人： 杨振林 教导处审批： 授课时间： 班 级： 课 题23. 三个儿子课时二预习交流检测初读1自读课文画出生字新词重点的词句句子多读几遍2组内互读课文纠正读音3重点练读文中带有生字的句子小组内合作学习生字交流识字方法4组长检查生字5推荐小组成员分段读课文组织学生正音

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  23三个儿子必读必读1世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲——高尔基母子之情是世界上最神圣的情感——大仲马母爱是世间最真挚的爱—董宝平母亲是没有什么东西可以代替的——巴金老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼——孟子 孝子之至莫大乎尊亲——孟子作为一个人对父母要尊敬对子女要慈爱对穷亲戚要慷慨对一切人要有礼貌 ——(美国)罗素 对孩子来说父母的慈善的

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  《三个儿子》教学设计徐静教材简析《三个儿子》记叙了一位老爷爷与三位妈妈谈论三个儿子的事两位妈妈都称赞自己的儿子有本事只有一位妈妈什么也没说三个儿子来了只有一个儿子帮妈妈提水老爷爷说：我可只看见一个儿子教学时应该将悟与读结合在悟中读在读中悟这是一篇十分浅显的课文但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理那就是为人子方少时孝与亲所当执课前准备背读古读《游子吟》阅读黄香温席卧冰求鲤等颂扬子孙孝心的故

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  23三个儿子?学习目标：? 1会认6个字会写9个字? 2分角色朗读课文读准人物说话时的语气? 3欣赏课文的内容懂得要孝敬父母的道理? 学习重点：? 认字写字有感情地朗读课文? 学习准备：? 1生字词语卡片反映故事内容的图片或 HYPERLINK : o 课件 t _blank 课件? 2多方面收集有关父母疼爱孩子孩子孝敬父母及反面的材料? 学习时数：两课时一创设情境 质疑自探?

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  23三个儿子 姓 名__________一看拼音写词语 Huànɡ dànɡ līn tǒnɡ zǒu zou tínɡ tinɡ ( ) ( ) ( )cōnɡ mínɡ gē bo chén diàn dià

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 三个儿子 三个儿子老爷爷说不对吧我可只看见一个儿子1自由地读课文读准生字2把难读的句子多读几次看谁能读准生字diàn甸 jì既sǎng嗓līn拎tǒng桶huàng晃 gē胳 bó膊 我会认既嗓拎桶晃甸胳膊 我会认既然嗓子拎水

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三 个 儿 子章丘市白云湖镇石珩中心小学 袁方民 2012.3.27三个儿子 请同学们自由读课文把本课要求认识及要求会写的字多读几遍不认识的字同桌可以交流也可以问老师既?ì嗓?ǎng拎līn桶t?ng晃huàng甸diàn停tíng聪cōng胳