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《绳之趣》跳绳说课稿: HYPERLINK =1003AuthorName=周志文 o 周志文 周志文????教学科研来源: HYPERLINK =1003SourceName=ty121 ty121????点击数: 992????更新时间:2010-09-15依据《体育与健康课程标准》坚持健康第一的指导思想学生的发展为本根据学生的身心特点本课以跳绳为主教材借助现代信息技术为
时间第二周课型一课时内容1跳绳2游戏:木头人目标1通过这节课的学习使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势2提高动作的协调性和动作的准确性3培养学生模仿能力和想象能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一常规:1体委整队师生问好报告人数检查服装2宣布课的内容和任务二准备活动:1队列:慢跑2徒手操3专项准备活动组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队1教
安宁市东湖小学课间操大课间口令 一集合整队口令1 全体同学稍息 口令2 立正口令3 向前看齐 口令 4 向前看 口令5 现在开始做第九套广播体操(静候音乐)二经典诵读《弟子规》 口令1 全体同学稍息 口令2 立正 口令3 现在开始经典诵读《弟子规》(静候音乐)三大课间活动 口令1 全体同学稍息 口令2 立正 口令3 大课间活动现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习: = 7 = 5 = 6=__=__=__3253 3 = 6 2 3 = 5 5 2 = 7跳绳628353507634327808 = 91819 - =88 1 = 99 -8 = 1 = 92
五年级体育课教案时间第十一周 跑过跳绳课型三课时内容1跳绳:向前摇绳编花跳2游戏:跑过跳绳目的通过学习进一步掌握跳绳的动作要领培养学生的创新能力 通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一常规:1体委整队师生问好报告人数检查服装2宣布课的内容和任务二准备活动:1队列: 2广播操3专项准备活动组织:×××
《跳绳》教学设计执教人: 赵伟教学内容:北师大版小学数学一年级上册第一单元第34页第35页跳绳教学目标:1.让学生在具体有趣的情境中学习有关8和9的加减法能够根据实际情况正确列式计算 2.通过看图和涂色等活动培养学生观察思考动手实践等良好习惯 3.能在教师的指导下从情境图中发现并提出问题能运用所学的知识加以解决教学重点:熟练掌握89的加减法教学难点:学会看图并能口述出题目中的条件
跳绳 刘秀彩小小摇把手中拿双脚交换快快跳来回翻腾风浪大吾在浪里把舞跳舞到风起即飞天不知不觉时间到纯真友谊常相伴领奖台上欢声笑 :
全民健身与体育文化视角下的跳绳研究摘 要:本文采用文献法调研法从全民健身与体育文化的视角探讨了跳绳与体育文化的互动跳绳器材发展跳绳运动开展及跳绳的健身功效并在此基础上提出建议认为跳绳健身是一种新兴的健身项目它融大众健身康复治疗于一体从而跳绳能丰富体育文化对各阶段人群的健身娱乐能起重大作用值得推广与开发关键词:全民健身体育文化跳绳A Survey of Rope Skipping in the
年 级一年级学 科数学课时1课时单元课题加减法(一)设计者课题 跳绳教学目标知识与技能在具体的情境中学会8和9的加减法过程与方法指导学生有条理地思考和表达情感态度与价值观能解决生活中有关的简单实际问题教学重难点重 点在具体的情境中学会8和9的加减法难 点指导学生有条理地思考和表达上课时间 年 月 日教学具准备教学方法(或模式)教学过程:一创设情境导入新课出示情境图说说你从图上
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