教学案例和教学设计代表作品
教海无涯曹岚君洛南县西街小学2012—2013第一学期校本研修计划 校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用校本研究是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究一指导思想?通过校本教研促进基础教育课程改革向纵深发展积极推进素质教育充分
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小学音乐活动课《三个和尚》教学案例峰峰教育管理区九龙学校 许伟★思考问题一对于一年级的学生如何适度地去尊重他们的主体地位真正做到动而有序活而不乱二如何培养小学一年级学生的创新精神三小学一年级的学生有评价能力吗怎样调动学生之间的相互评价★案例描述1背景艺术课程是教育改革中诞生的新型课程是在我国已有的音乐美术分科课程基础上建构起来的一门综合性的课程艺术课程综合了音乐美术戏剧舞蹈以及影视书法等形式
教学设计作品教学设计表学校 洛阳市伊川县彭婆镇中心小学 学科 语文 授课年级 二年级 教师 范孟克 章节名称《春天在哪里》计划学时2改革设计理念启发式教学练习式学习方法本课以教—扶—放的教学方法为主在教扶的帮助下学习了一二小节的基础上总结学习方
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初中数学教学设计—等腰三角形九峰中学 赵栓柱课型: 新授课教材分析:本节内容是七年级下第九章《轴对称》中的重点部分是等腰三角形的第一节课由于小学已经有等腰三角形的基本概念故此节课应该是在加深对等腰三角形从轴对称角度的直观认识的基础上着重探究等腰三角形的两个定理及其应用如何从对称角度理解等腰三角形是新教材和旧教材完全不同的出发点应该重新认识把好入门的第一课等腰三角形是在第八章《多边形》中
《密度知识应用交流》活动课设计案例【教学目标】1.知识与技能 (1)通过本节课的交流进一步巩固密度概念及其应用同时练习天平量筒等实验室常用器材的使用 (2)通过交流提高解决实际问题的能力(3)能揭示生活中与密度有关的物理现象 (4)提高分析问题解决问题的能力语言表达能力等 2.过程与方法(1)通过探究交流活动熟练掌握测算液体和固体密度的一些方法 (2)学会利用密度公式间接地测定某物理量(如体
教学案例设计学校:惠阳第一中学 教师林玉双年级初一 科目英 语授课时间45分钟课 题名 称授课课题New standard English 初一上册module8 unit 1Tony always likes birthday parties课型Listening and speaking一学生分析这一节课的教学对象是初一(1)班的学生本班是一个平衡班成绩好中
实际问题与一元一次方程——打折销售教学设计课题 实际问题与一元一次方程(一)计划学时1学习内容分析本节内容选自新人教版七年级上册节是学生进入初中阶段后在学习了用字母表示数整式的加减以及一元一次方程的基础上对利用一元一次方程解决实际问题进行探索研究的课题本节内容既是对解一元一次方程的巩固也是对学生思维的训练知识迁移能力的培养同时通过实际生活中的实例使学生感受数学来源于生活生活中需要数学体现了新
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