《如何与孩子进行有效的沟通》说课稿一说教材及设计理念 各位老师大家好今天我说课的内容是《如何与孩子进行有效的沟通》之所以选择这个的课题是因为平常与孩子和家长接触的过程中我发现家长和孩子之间很多问题的出现都根源于家长与孩子的沟通方式方法不对如果家长与孩子沟通时采用正确的方式方法许多问题将不会出现而现在的家长平时都有自己的工作和孩子在一起的时间很少在教育孩子的过程中有的家长对孩子缺乏必要的耐心往往过
如何与孩子有效沟通?有句话说 =SE58FAFE6809CE5A4A9E4B88BE788B6E6AF8DE5BF83ch== t _blank 可怜天下父母心对于大多数家长来说孩子对他们来说应该是完全属于自己的一个孩子从很 =SE5B08FE8B5B7ch== t _blank 小起你说什么他就做什么但如果 =SE7AA81E784B6E69C89E4B880E5A4A9ch==
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何说孩子才会听如何听孩子才会说与以往有别的理念孩子的感受和他们的行为有直接关联孩子有好的感受才会有好的行为怎样让孩子感受好那就是接受他们的感受当孩子的感受被不断否定时会感到困惑和愤怒.这是在暗示孩子不要去了解自己的感受不要相信自己的感受用简单的话回应他们能起到安抚的效果不要去承担孩子的不快并进而转化为自己的不快.要孩子知道他
中国超级学习法的创始人国家认证心理咨询师美国临床催眠治疗师南京南博科学教育研究所教育督导首席讲师爸妈在线心理研究所所长爸妈在线江苏心理咨询中心主任著有: 《中国家庭成功教育》 《亲子沟通的技巧》 《超级学习法》 《超级学习法训练教程》 《超级记忆法》等积极倾听父母的回应我信息通常的方式澄清权利:澄清孩子所拥有的权利示范:身教重于言教示范重于说教顾问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何进行有效的护患沟通护患沟通的概念 护患沟通是实现以病人为中心减轻病人身心痛苦创造最佳心身状态的需要也是促进护患间理解与支持提高治疗效果的需要护患沟通的目的说明疾病情况表达同情的情感建立信任的关系达到分配治疗的目的沟通语言沟通非语言沟通语言性沟通 交谈 聆听 沉默 反馈 文字沟通 非语言
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲人:stanley 如何进行有效 沟 通1主讲人:stanley沟通无处不在无时不有伴随着市场发展的风起云涌人际关系也日益复杂多变要想自如应付就必须掌握有效沟通技巧为企业的迅速发展扫除障碍为个人发展创造契机2主讲人:stanley第一章 有效沟通的基本步骤第二章 有效沟通的关键——倾听第三章 有效沟通的重
趣味故事一则沟通不同的音色
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