执业药师(药学类)课程教学大纲Y－1－03：生物化学与分子生物学教学大纲　　一类别：药学类　　二课程性质：专业基础课　　三课程名称：生物化学与分子生物学　　四教学目的　　生物化学与分子生物学是研究机体的各组成部分和机体生命活动现象的一门科学也是一门重要的基础医学课程通过本课程学习使学生掌握生物化学与分子生物学基本理论和基本知识在学习过程中不断培养科学思维能力和严谨的科学态度为学习其他医学课程

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级药物合成反应Organic Reaction for Drug Synthesis《药物合成反应》是药学专业制药工程专业的专业基础必修课.绪论 一药物合成课程的目的二药物合成的发展趋势与新技术三药物合成反应课程教授内容四药物合成反应课程的学习方法五药物合成反应授课的要求和安排一药物合成反应课程的目的使学生在学习有关基础课程后能

生 物 化 学 作 业 集第一章：蛋白质化学一填空题选做题1. 蛋白质分子构象改变而导致蛋白质分子功能发生改变的现象称为变构效应引起变构效应的小分子称变构效应剂2. 蛋白质在处于大于其等电的pH环境中带负电荷在电场中的向正极移动反之则向电场负极移动3. 稳定和维系蛋白质三级结构的重要因素是氢键有离子键(盐键)疏水作用及范德华力等非共价键4. 构成蛋白质四级结构的每一条肽链称为亚基5. 蛋白质

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 绪论Chapter 1 IntroductionQuestion ThinkingRxOTC新药RD临床药师药价虚高基本药物制度药品不良反应执业药师在学习生活和工作中会经常见到上述概念它们分别是什么含义在我国是一种什么状况作为药学生或药学人员应如何把握和管理它们学习要求掌握药事管理的含义及其重要性 药事管理学科的定义性质 药事管理学课程

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级药物制剂技术绪论 教师：郭群1.药物制剂技术定义 制药专业主干课程：药效成分提取技术生物制药工艺药物化学药物制剂技术药理学药物分析药品质量检验技术是讲授药物制剂工艺基本理论药剂处方设计及制备生产技术的一门课程 2．药物制剂技术有关的常用术语： 药

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelDrug InteractionsPharm 5602 October 2002Philip D. Hansten PharmDProfessor School of Pharma

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级药师与药学服务方向苏州大学附属第一医院药剂科缪丽燕 副主任药师药学毕业生就业单位性质流向()单位性质机关高等院校科研单位医疗卫生企业(国有三资合资)商业(贸易医药) 考研出国其他药物治疗疾病治疗主要手段之一ＧＭＰ认证3000多家约占50左右医药企业6000多个全世界药品销售额药师发展空间无限随之而来的与药物有关的问题

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山西医科大学 药学院张淑秋第七章 药物动力学概述第七章 药物动力学概述本章要求掌握药物动力学的定义和研究内容掌握消除速率常数半衰期表观分布容积清除率的定义和意义掌握房室模型等基本概念了解药动学的发展概况及进展了解药物浓度和药理效应之间的关系Chapt 7 Introduction of Pharmacokinetics

专业：班级：：：日期：浅谈药导【初识药导】20实际90年代末我国高等教育教学改革取得了举世瞩目的成就高等药学教育的课程体系和人才培养模式也发生了深刻的改革因此药学导论课程的开设是以是大学生已进入大学就能感受到药学的启蒙教育和加强大学生的综合素质培养为目的的根据我个人的初步认识我认为药导课程主要是围绕药物的起源药物的种类药物的作用和药物的发展来向学生们介绍药学的概念的药导顾名思义就是带

四 川 大 学 教 案【首页】课程名称化学制药工艺学授课专业药学班级02级B班课程编号505033015L课程类型必修课校级公共课()基础或专业基础课()专业课( )选修课限选课()任选课( )授课方式讲授()实践课()考核方式考试()考查( )课程教学总学时数28学 分 数2学时分配讲授 26 学时 实践课 2 学时教材名称化学制药工艺学作 者计志忠出版社及出版时间中国医

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Yao Meicun Tel: 13302209526 Email: Lssymcmail.sysu.edu单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Yao Meicun Tel: 13302209526 Email:

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 药学(pharmacy)一药学的含义 药学科学是研究药品的来源制造加工形状作用用途分析鉴定调配分发及其管理的科学1药学科学药物化学药理学药事管理学生药学和中药学药剂学临床药理学药物治疗学临床药动学药品信息药学的社会实践等2药学职业条件1.经过系统学习药学科学的基础和专业理论知识掌握药学技术具有药学工作能力2.经国家

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 绪论主要内容:介绍生物化学的概念研究内容学科发展历史和前景及其与药学学科的关系对本课程的内容进度和要求作具体安排 目 录 生命及其构成生物化学概念及其研究内容生物化学与药学科学的关系生物化学的发展和未来 我国古代劳动人民的贡献 近代生物化学的发展 我国科学家在近代生物化学发展史中的贡献课程安排及

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绥化学院 药学教研室 sunli0611sohu第六章 半固体制剂41920221绥化学院 药学教研室 sunli0611sohu第一节 软 膏 剂 一软膏剂(Ointments) 系指药物与适宜基质均匀混合制成的具有一定稠度的半固体外用制剂 软膏剂的类型按分散系统可分为三类：溶液型：药物溶解于

一单项选择题 1.1805年人们第一次成功的从植物中提取出第一个活性成分是(B ) A.可待因 B.吗啡 C.奎宁 D.阿托品 E.番木鳖碱 2.研究药学要以 (E )为基础研究药物应以医学为指导 A.物理 B.数学 C.生物学 D.医学 E.化学 3.化学和医学的桥梁学科是(A ) A

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级药 学 概 论Pharmic Generality 欢迎来信来电短消息增加空中的师生沟通Email: biankejunzscas.eduTel: 1351585365462365488342382答疑地点：志廉楼262化学化工学院边可君目 的 意 义提供药物相关学科的全景图概要了解药学各学科的历

2009级成教药学系医学文献检索复习(2010年)填空题文献的定义是记录有 知识 的一切载体文献按加工深度的不同可以分为 一次文献 二次文献 三次文献 和零次文献医学文献中医学文摘格式一般采用 目的 方法 结果 结论 《中国图书馆分类》分为5个大类22个基本大类其中医药卫生的分类号是 R 语言文字的分类号是 H 情报的重要属性有 传递性 知识性 和 效用性 选择题目录

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级沈阳药科大学成人高等教育毕业论文试论假劣药品的生存现状(存在原因)与解决对策 学生：李 嵩 专业形式层次：药学本科(或准考证号)：070680020 指导教师：李海英 实习单位：北京同仁堂药店 完成时间：2010年03月通讯地址：北京宣武区大栅栏24号同仁堂药店成药部

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级药学评价蒋建敏中山大学药学院药理与毒理学实验室 :.sda.gov:.fda.gov 我国医药行业已经沿着仿制为主—创仿结合—创制为主的路径发展目前正处于仿创结合阶段 2009年度全国科学技术大会上医药卫生领域共有4