单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识------认识几分之一想一想怎样分才公平我们把这种分法称为什么分法平均分★ 我们大家来帮它们分分看１－读作：２二分之一半个其中的１份就是它的(　　)1424341212……分子分母读作：四分之一像分数线……这样的数都是分数…………表示取的份数表示分的总份数折一折画一画写一写(1)利用手中的图形试着折出它的几

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识认识几分之一 授课人：徐冬平 说一说你发现了什么数学信息我买了4个月饼分给小红和小明应该怎么分呢平均每人可以分到2个月饼我买了2个月饼分给小红和小明应该怎么分呢平均每人可以分到1个月饼我

人教版小学数学三年级上册说课稿 分数的初步认识：几分之一一教材分析：分数的初步认识是人教版数学教材三年级上册第7单元第一课时的内容这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数从整数到分数是数概念的一次重要扩展无论在意义上还是在读写方法及计算上分数和整数都有很大的差异因此教材将分数的知识分段教学本学段是分数的初步认识本节课是认识几分之一认识几分之一是认识几分之几的基础是本单元教学

几分之一 ——说课稿P1各位老师好我今天的说课内容是：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册《分数的初步认识》的第一课时《几分之一》P2本次说课主要从教材分析学情分析教学目标教学重难点教学策略教学过程七个方面和大家进行交流 P3先说一说教材分析在这里我从知识类型和所处阶段两方面来说P4几分之一这部分内容书上提供了三道例题我对这三道例题的意图是这样理解的P5从以上语句中

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一制作人:李玲玲课前预习题：3．把一盘桃(8个)平均分成4只小猴每只小猴分得这盘桃的几分之几(先平均分再填空)每只小猴分得这盘桃的( )4．把一盘桃(12个)平均分成4只小猴每只小猴分得这盘桃的几分之几(先平均分再填空)每只小猴分得这盘桃的( )5．想一想：如果把一盘桃(4个)平均分给2只

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几分之一中秋节到了小朋友都想吃月饼现在有2个月饼分给这两个小朋友吃你会分吗如果现在只有1个月饼分给这两个小朋友吃你会怎样分呢我来分一分把一块月饼平均分成两份每份是这块月饼的一半也就是它的二分之一写作：　　12平均分的份数其中的一份1212　分月饼　分月饼如果把这块月饼平均分成4份每份是它的(　　)分之一写作：1(　)14四41

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题：认识几分之一石化一小 PXL 观察讨论探究新知1认识12—二分之一12— 把一个饼平均分成两块每块是它的( )写作( )12—12—判断：下面图形的阴影部分是原图形的 吗为什么12—( )( )( )××(

几分之一【教学内容】教材第9193页练习二十二的第13题【教学目标】1．使学生初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数的大小2．通过小组合作学习活动培养学生合作意识数学思考与语言表达能力3．在动手操作观察比较中培养学生勇于探索和自主学习的精神使之获得运用知识解决问题的成功体验【教具学具准备】教师准备多媒体课件或实物投影仪含有4块月饼的图片师生都准备圆片一张相同大小的正方形纸若干张

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几分之一的大小比较八戒分西瓜91八戒71师傅51沙师弟31大师兄312121212121212121212121313131313131313131312131﹥12厘米6厘米2112厘米4厘米312131﹥4161414141414141616161616161614161﹥ 把一个整体平均分得的份数越多它的每