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7.2 法不可违 教案1.doc
法不可违(说课稿) 一教学理念当代德育的重点逐渐由道德教育转向道德学习即由培养论转向学习论 为此教师作为学生思想品德课学习的组织者引导者和伙伴与学生共同使用教材文本 实现：教师──教材──学生三者相互对话教师与学生相互教育和自我教育共同学习共同发展诚如课程标准所说的教师要积极引导学生自主学习激发道德学习愿望因此教师在组织引导学生学习教材中要帮助
日期：2022-06-10 格式：.docx 页数：7页 大小：73KB 发布：
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