Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2009年中考历史总复习炎黄尧舜夏商周春秋战国乱悠悠秦汉三国晋一统南朝北朝是对头隋唐五代又十国宋元明清帝王休中国历史第一册一我国境内的远古居民1我国境内已知的最早人类是云南的元谋人距今约170万年2北京人生活的时间距今约70万年至20万年
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代史书的及的 ————和图片1 2 3 4 《春秋》(内容) 《春秋》全书大约17000字主要内容记载春秋时期统治阶级的政治活动包括诸侯国之间的征伐会盟朝聘等也记载一些自然现象如日蚀月蚀地震山崩星变水灾虫灾等经济文化方面记载一些祭祀婚丧城筑宫室搜狩
初一历史上复习提纲元谋人:生活在(云南的元谋)距今(170万年)是我国境内已知的最早人类(元谋人)的活动揭开了中国历史的第一页.火的使用的作用: 取暖.照明驱赶野兽吃上熟食减少疾病增强体质北京人山顶洞人约70万年前-----20万年前生活. 在北京西南周口店约18000年前. 生活在北京周口店龙骨山顶部具备人的基本体质特征保留一些猿类的特点前额低平眉骨突出嘴巴前伸牙齿粗大和现代人基本一样能打
文明?文明 - 简介文明有三层意思一是指有 HYPERLINK E4BABA o 人 t _blank 人居住有一定的经济文化的地区二是指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹遗物的综合体三是指人类在社会历史发展过程中所创造的 HYPERLINK E789A9E8B4A8E8B4A2E5AF8C o 物质财富 物质财富和 HYPERLINK E7B2BEE7A59EE8B4A
世界现代史复习一 资源来源:五步网 俄国十月革命知识简表二月革命背 景一战给俄国带来深重的灾难激化社会矛盾性 质资产阶级革命结 果推翻了沙皇专制统治两个政权并存(资产阶级临时工人士兵代表苏维埃)十月革命原 因?①二月革命后资产阶级临时对内镇压革命对外继续进行帝国主义战争?②?一战激化了俄国的社会矛盾③列宁和布尔什维克党的正确?④俄国工人阶级力量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 统一国家的建立第10课 秦王扫六合1秦统一时间:统一的完成者:统一的结果: 公元前221年嬴政秦朝建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—— 2秦朝巩固统治的措施(识记)政治上:创立了封建专制主义的制度 最高统治者称 总揽全国一切军政大权(皇帝制度的基本特
2015年广东省中考历史背诵内容第一部分 中国古代史1西周分封制的主要内容 (1)周天子把土地平民和奴隶分给亲属功臣等封他们为诸侯 (2)诸侯必须服从周天子的命令向天子纳贡镇守疆土战时带兵随从天子作战2商鞅变法的主要内容和作用 (一)主要内容:(1)国家承认土地私有允许自由买卖(2)奖励耕战生产粮食布帛多的人可免除徭役根据军功大小授予爵位和田宅废除没有军功的旧贵族的特权(3)建立县
岳阳市岳纸学校九年级历史考试试卷一选择题1假如春秋时楚国国王到印度去旅游对照印度的种姓制度他发现自己属于A第一等级婆罗门 B第二等级刹帝利 C第三等级吠舍 D第四等级首陀罗2根据自然地理环境的影响古代文明可分为大河文明和海洋文明以下古代文明中受自然地理环境影响明显不同的是A古埃及 B古巴比伦 C古印度 D古希腊3西欧封建等级制度形成的基础是A罗马共和国的建立 B罗马帝国
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中考历史专题复习目录专题一 列强侵华史(1840—1953)-----------------------一列强侵华史二百年巨变的启示专题二 中国人民的抗争探索史和近代化问题-------------一中国社会各阶层的抗争与探索史二中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北大红卫兵批判校长陆平等反动学术权威 一个受红卫兵折磨的人 清华大学红卫兵批斗反动学术权威 被查封的民宅 黑龙江省委书记处的书记集体被批斗 文革中红卫兵批斗彭德怀 云南少数民族群众在毛泽东像前进行早请示活动 高举毛泽东头像牌的游行队伍 一张陈旧的《人民日报》 珍贵历史:毛主席?周总理?朱总司令?十帅?四十四将?合影 文革?
初一上期历史商鞅变法的目的时间国君内容意义启示目的:富国强兵 时间:公元前356年 国君:秦孝公内容:(1)编制户口加强刑罚(2)奖励生产(3)奖励军功 (4)承认土地私有(5)推行县制(6)统一度量衡意义:经过变法秦国很快富强起来国力大增为以后兼并六国打下了坚实的基础为什么说孔子是伟大的思想家教育家思想家:孔子主张仁礼德仁:爱人要广泛的体贴理解别人己所不欲勿施于人礼:要求人们
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