第1课时 一谈话导入 师:同学们你们当中有谁到过国外去旅游 生:没有 师:想不想了解异国他乡的风土人情 生:想 师:今天老师带着同学一起到德国去领略一下德国的美景吧 (板书课题齐读课题) 师:从题目的让字你体会到什么 生:从 让字我体会到养花的人为别人着想 生:我体会到养花的人舍己为人 生:我体会到养花的人无私奉献的精神 师:接下来我们先来读一读课文看看德国有哪些风俗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《德国文化》第二讲一德国文化的几个特点交响乐:德国的文化象征交响乐:注重规则与秩序德国文化的内在性德国人的工作观德国人的法制文化1交响乐:德国的文化象征欧洲各国的文化象征:英国:House瑞典:夏季木屋(stuga)西班牙:斗牛爱尔兰:交谈波兰:乡村教堂意大利:歌剧俄罗斯:芭蕾……1.1 德国:一个交响乐团德国的文化象征为何可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25自己的花是让别人看的 脊梁 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 你会写吗思考:1在德国留学时对德国人的爱花有什么感觉2几十年后再次到德国又发出怎么样的感叹两次不同的感受:1四五十年以前我在德国留学的时候曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊2多么奇丽的景色多么奇特的民族·······家家户户都
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎大家国 旗呈横长方形长与宽之比为5∶3自上而下由黑红金(黄)三个平行相等的横长方形相连而成三色旗的来历众说纷纭最早可追溯到公元一世纪的古罗马帝国在后来16世纪的德国农民战争和17世纪的德国资产阶级民主革命中代表共和制的三色旗也飘扬在德意志大地上黑红金
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在德国--自己的花是让别人看洛扎县边巴乡完小贡觉念扎首先请同学们图文赏析德国人养花的奇特 季羡林是中国著名古文字学家历史学家作家他在1935年带着祖国的期盼和自己的宏志求学于德国哥廷根大学十年后学成回归祖国1980年当他再次踏上哥廷根——第二个故乡感慨万千后来季老先生写下了今天我们所学的这篇课文了解及写作背景文中
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级印象 德意志第二小组德 国白鹳 玩转德国音乐德国人建筑啤酒节汽车 准时谨慎一丝不苟 严于律己 公私分明 讲究秩序 讲求效
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12345613121110987BerlinBremenHuamburg面积:357000 qkm人口:87000000BenzBMWV W(Wolfsburg)PorscheAudi(Ingolstadt)Goethe SchillerGünter Grass 《Faust》《铁皮鼓》《剥洋葱》《朗读者》Kan
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20111214??德国地图德国国旗德国国旗由三个黑红黄三个平行相等的长方形组成这三色是德国的传统颜色历史最早可以追溯到公元一世纪的罗马帝国当时的士兵就身着黑红黄三色的战衣后来在16世纪的德国农民战争和17世纪的德国民主革命中这面旗帜就开始被采用在拿破仑占领期间德国学生争取独立的吕佐自由军(Lützow Free Corps)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25 自己的花是 让别人看的广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍小学语文五年级下册德国风光 德国风光 德国风光 德国风光 四五十年以前我在德国留学的时候曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊家家户户都在养花他们的花不像在中国那样养在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级话说德国之 社会风情与习俗 你眼中的德国(人) 西方流行的一种说法 法国的浪漫文化卖得好英国的贵族气质卖得好德国的机器卖得好意大利的风情卖得好 若是在大街上遗失一元钱英国人绝不惊慌至多耸耸肩膀就依然很绅士地往前走去好像什么事也没发生过美国人则很可能唤来警察报案之后留下然后嚼着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级严谨的德国人与充满人情的中国人——德国文化与中国文化的比较德国图宾根大学应用心理学博士华东师范大学教育心理学博士后张可创2007年11月主讲者简介 张可创联邦德国图宾根大学应用心理学与行为科学博士华东师范大学博士后上海市委组织部干部培训中心高级讲师上海市人事局干部培训中心嘉宾讲师东方讲坛讲师长期从事管理学心理学社会学文化
德国人在待人接物所表现出来的独特风格往往会给人以深刻的印象??? 第一纪律严明法制观念极强??? 第二讲究信誉重视时间观念??? 第三极端自尊非常尊重传统??? 第四待人热情十分注重感情??? 必须指出的是德国人在人际交往中对礼节非常重视与德国人握手时有必要特别注意下述两点一是握手时务必要坦然地注视对方二是握手的时间宜稍长一些晃动的次数宜稍多一些握手时所用的力量宜稍大一些??? 重视称呼是德
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中德文化差异比较1音乐家 贝多芬1770年12月16日生于德国 波恩----c小调 第五号交响曲 《命运》《月光》九部交响曲巴赫----《平均律钢琴曲集》《马太受难曲》《b小调弥撒》 2作家《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》 --格林
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级德 国1234 习俗禁忌社交礼仪服饰礼仪餐饮礼仪5 案例分析主要内容时间法律1社交礼仪1纪律严明法制意识极强:处处时时有章可循遵守法纪被视为做人的美德目无法纪的人会令其敬而远之2讲信誉时间观念极强:谈判时会斤斤计较精于讨价还价但一旦订立了合同则必定严格遵守说话算数德国工业品品质优良是世界有口皆碑的工作讲究办事效率对人对己要求都
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人类文化苍穹下的双子星-德国文化和管理模式解读 德国三德国的管理模式及案例二德国的文化一德国简介一德国简介地理位置 德国位于欧洲西部东邻波兰捷克南接奥地利瑞士西接荷兰比利时卢森堡法国北与丹麦相连并邻北海和波罗的海与北欧国家隔海相望 人口 约8200万主要