《快乐的午餐》(比多少)教学设计教学目标：在数一数比一比画一画的活动中直观认识两个数量(10以内)间的相等于不等关系培养学生动手操作仔细观察清楚地表达以及主动参与学习的能力学会一一对应的方法比较物体的多少理解一样多多少最多最少的含义使学生感受到数学与生活的密切联系培养学生认真倾听有序操作大胆表达的良好的学习习惯教学重点：理解多少同样多最多最少的含义描述比较的结果教学难点：能动手操作用一一对应

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学一年级(下)数学《比多少》花金鱼比黑金鱼多一些黑金鱼比红金鱼少得多黑金鱼比花金鱼少一些红金鱼比花金鱼多得多花金鱼比红金鱼少得多红金鱼比黑金鱼多得多162345红金鱼48条花金鱼15条黑金鱼10条红金鱼48条黑金鱼10条红金鱼比黑金鱼( )花金鱼15条花金鱼比黑金鱼( ) 黑金鱼比花金鱼(