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    日本小学语文教科书研究(一)——教材内容倾向及其编排特点付宜红(教育部课程发展研究中心北京100816)[关键词]日本语文教科书教材内容编排特点[摘要]本文以日本小学语文教科书中的教材为主要研究对象通过对教科书中阅读教材的内容及其编排特点的系统考察试图从中窥视其教材编写的指导思想日本教科书中对学生品德心灵教育的重视科学严谨的内容编排体系特别是以情动人的教育理念给我们带来很多启示[文献标识码]

    日期:2022-06-11 格式:.docx 页数:4页 大小:36KB 发布:
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