单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七月的天山 读一读写一写白缎　山涧　俯视　马蹄　溅起绵延　离鞍　飞泻　无限　撑开枝丫　萦绕　矫健　幽静　戈壁　饮马　洄水涡　白皑皑　五彩斑斓　　五彩缤纷　重重叠叠 请同学们一起把课文朗读一遍边读边思考下面这个问题:课文是按什么顺序来描写天山的找出相关的语句游览的顺序进入天山------ 再往里走------ 走进天山

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4七月的天山七月的( )最( )的是骑马上天山　　进入天山( )上的( )被远远地( )在后边迎面送来的雪山寒气( )会使你感到像秋天似的( )蓝天( )着高(耸)的巨大的雪峰太阳下雪峰间的云影就像白( )上( )了几朵银灰色的花( )化的雪水从高( )的山( )从( )壁断( )上飞( )下来像千百条闪( )的银( )在山脚( )成冲激的溪流浪花往上( )形成千万朵盛开的白

4.七月的天山【教学要求】１培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情体会通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国热爱新生活的深厚感情２学习抓住景物特点按照一定的表达顺序写景状物的方法３体会课文精当华丽的语言特色揣摩文中比喻衬托等修辞方法的表达效果【教学重点】１掌握组织材料的顺序和方法可以比喻映衬等表现手法为讲析重点学习运用贴切鲜明生动的语言写景状物２培养热爱祖国边疆的情感【学习过程】一