《七月的天山》教学设计阆师附小 龚吴晓文本介绍：这是一篇写景物的记叙文记叙了七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光表达了对祖国边陲天山风景的喜爱之情课文的写作思路是：先总述七月的天山是游人最理想的地方接着分述了骑马上天山在不同地点所看到的山水林不同的奇异美景最后抒发了对天山美景的赞美之情用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：一方面由远及近从高到低依次描绘了在天山不

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七月的天山读一读写一写白缎　　山涧　　俯视　　马蹄　　溅起绵延　　离鞍　　飞泻　　无限　　撑开枝丫　　萦绕　　矫健　　幽静　　白皑皑　　洄水涡　　饮马溪　　戈壁滩　　五彩斑斓　　五彩缤纷　　重重叠叠蓝天衬着高耸的巨大的雪峰太阳下雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花进入天山融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七月的天山读一读白缎　　山涧　　俯视　　马蹄　　溅起绵延　　离鞍　　白皑皑　　读一读：读通课文萦绕：盘旋往复荡漾：(水波)一起一伏地动绵延：延续不断绚烂：灿烂矫健：强壮有力阅读主题： 想想文中主要描写了哪些景物它们有哪些特点蓝天衬着高耸的巨大的雪峰太阳下雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花进入天山融化的雪水从高

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4七月的天山王陶小学 王艳扉戈壁滩白缎　　山涧　　俯视　　马蹄　　溅起绵延　　离鞍　　飞泻　　无限　　撑开枝丫　　萦绕　　矫健　　幽静　　白皑皑　　洄水涡　　饮马溪　　戈壁滩　　五彩斑斓　　五彩缤纷　　重重叠叠 雪峰雪水溪流 森林野花进入天山

教材简析:这是一篇写景物的记叙文记叙了七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光表达了对祖国边陲天山风景的喜爱之情先总述七月的天山是游人最理想的地方接着分述了骑马上天山所看到的雪峰溪流原始森林和遍地的野花的奇异美景最后抒发了对天山美景的赞美之情学情分析 学生对天山不了解只能通过图片向学生展示天山优美的景色并从文章的字里行间感受天山的美景受到美的熏陶积累好词好句学习目标：1认识