《输血与血型》说课稿程静榆林市第七中学《输血与血型》说课稿一教材分析：《输血与血型》是七年级下册第四章第四节内容在学生对血液有一些了解的基础上单独安排一节虽文字量不多知识量也较少却与人类生活关系密切学生也很感兴趣获得相关知识的欲望十分强烈本节内容是对新课程目标中情感态度与价值观培养目标的全方位体现因此在全章占有十分重要的地位二教学目标： 知识与技能：(1)了解血型发现的过程说出ABO血型的类

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level 先滩镇明德小学曾小平《和时间赛跑》说课我将从…说教材教法和学法一说教材教材的地 位及作用2.教学目标知

普遍联系与人际和谐(二)教学设计江苏省宝应工业学校陈二兵普遍联系与人际和谐(二)教学设计说课教材分析学情分析教学目标 教法学法教学过程教学反思 第四课 普遍联系与人际和谐 第四课 普遍联系与人际和谐第六课 矛盾观点与人生动力第五课 发展变化与顺境逆境哲学基本理论人生关系人生态度人生动力联系观 发展观 矛盾观人生基本问题第四课：第二单元的起始课从哲学知识体系线索看阐述的是唯物辩

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课人：关学敏分数的初步认识(一)说教材(二)说学情(三)说教学目标(四)说教学重难点(五)说教法学法(六)说教学过程(七)板书设计 说教材 《分数的初步认识》这一单元是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的从整数到分数是数的概念的一次扩展又是学生认识数的概念的一次质的飞跃这一部分的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级临邑师范零八级二班卞月娇角的初步认识说课程序 (一)说教材 (二)学情分析 (三)说教学目标 (四)教学重难点 (五)说教法学法 (六)教学过程 (七)板书设计

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级<<人生难免有挫折>>粤教版《思想品德》七年级下册第六单元第一节 说教材说教法学法 教材地位 教学目标 学情分析 重点难点 学法设计 教法设计 说教学过程说课流程课前准备导入新课讲授新课(1) 教材的地位和作用《人生难免有挫折》这节课是第三单元的起始课是学习第三单元的基础所以本节课的学习能为后面的学习作有力的准备本节课主要讲

《 Lets go swimming》说课 康金中心小学 孙彩霞EEC 第三册《Lets go swimming》part (I)Hello everyoneToday I`ll talk about Book3 Lesson7 Let`s go swimming Part(I). Now fist let me talk about thedesign of lesson. A c

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《分数的再认识》说课平泉小学 张天水第一部分 教材分析 (一)教材地位作用 在三年级下册教材中学生已结合情境和直观操作体验了分数产生的过程认识了整体1初步理解了分数的意义本节课在此基础上要进一步引导学生认识和理解分数为后面进一步学习运用分数知识做好铺垫教 学 目 标 1知识与技能：在

第 三 节我国动物资源的保护 埔埕中学朱梅珍我的说课顺序一教材分析 二学情分析 三教法设计 四学法指导 五教学程序 六教学板书 一教材分析 1教材内容及地位 本节教材主要介绍动物多样性的含义动物多样性保护的基本措施并对本章书进行小结上一节课介绍了我国的动物资源的概况还着重介绍了我国濒危动物和已经灭绝动物的状况其目的是说明保护动物多样性刻不容缓如何去保护动物的多样性呢本节课

教师招聘面试技巧：说课的万能模板及真题点评　说课的基本形式是四大模块模式它由说教材说教法说学法说教学程序构成按照这种基本模式要求的框架去进行说课能够有效地避免教学中存在的随意课盲目课和单纯的传授课等不规范教法陈旧的教学形式逐渐形成符合教学规律利于学生成长的新的教学模式这种模式对于初登讲台经验不足的年轻教师或虽然有教学经验但初次接触说课的教师来说是一种全面把握教材宏观感受教学全过程快速规范教学

Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style《思想道德修养与法律基础》说课丁继敏甘肃交通职业技术学院思想政治理论课教研室一课程特点与意义课程意义(二)课程特点3(一)(一)课程特点 《思想道德修养与法律基础》课