珠算心算结合发展儿童智力教改实验的实践与认识巴南区从1991年开始进行三算结合实验在重庆市及全国比赛中取得了优异的成绩但却存在着大面积学生珠像建立困难难以达到计算的要求教学中学生个性心理品质重视不够没有更多的着眼于儿童的可持续发展等问题为了进一步落实素质教育我校决定在幼儿园进行珠算心算结合发展儿童智力实验(以下简称珠心算实验)经过初步论证从1995年3月我们在幼儿园进行了试验取得了良好的效果