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徐州师范大学物电学院课程设计报告课 程 名 称： 计算机程序设计实训 题 目： 家庭理财管理系统 专 业 班 级： 电子科学与技术0831 学 生 姓 名： 张海龙 学 生 学 号： 08223013 日 期： 2010-12-

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宁波市第23届中小学生计算机程序设计竞赛决赛试题(初中组)比赛时间：2008年4月12日上午9:00—12:00试题名称密码宝石马礼物输入文件名password.ingem.inhorse.inguide.in输出文件名password.outgem.outhorse.outguide.out内存限制128MB128MB128MB128MB时限1秒1秒1秒1秒关于竞赛中不同语言使用限制的说明

(第二讲)程序的灵魂—算法是什么绍兴文理学院计算机系计算机应用教研室高级语言 第一章 程序设计引论(一)二教学重点：不同数制的转换算法的概念和算法设计的原则认识C程序一教学目的：明确不同数制的表示与求值掌握不同数制的转换明确算法的概念和算法设计的原则认识C程序 三教学难点：认识C程序四教学过程：§1.1 数制 数制就是计数的规则和制度 计算机系统中采用的是二进制计数§1.1.1 不同

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第一章　绪论　　第一节 软件工程的产生　　软件：计算机程序及其说明程序的各种文档程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述　　软件的特点：　　1 是一种逻辑产品与物质产品有很大的区别　　2 软件产品的生产主要是研制生产成本主要在开发和研制开发研制完成后通过复制就产生了大量软件产品　　3 软件产品不会用坏不存在磨损消耗　　4 生产主要是脑力劳动还末完全摆脱手工开发方式大部分产品是定做的　　5 开

2009年宁波市第24届中小学生计算机程序设计竞赛初中组初赛试题(说明：答案请写在答题卷上考试时间120分钟满分100分)AD一选择题(每题有且仅有一个正确答案选对得1.5分选错不选或多选均不得分)1鼠标器的发明者是：(A)Von Neumann (B)Marvin Lee Minsky (C)Ada Lovelace (D)Douglas Engelb

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第一章 程序设计基础计算机程序设计基础:计算机基础教育课程体系规划教材Visual Basic 版邱李华 郭志强 曹青1第1章 程序设计基础本章要点:程序设计语言算法▲ 结构化程序设计▲面向对象的程序设计2指令: 规定计算机完成一定操作的命令程序设计语言: 要使计算机能够理解人给出的各种指令就需要在人和计算机之间有一种特定的语言人和计算机都能够识

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access程序设计课程教案教师：于春燕学校：滁州学院时间：2006年3月6月23日学生：05级GIS本科班人文教育本科班一学生情况分析 GIS本科班的学生大多数高中时是学理的且在上学期已经计算机文化基础和C语言本学期还将学习C课程因此学习本课程可能相对轻松些人文教育本科班的同学高中时是学文科的本课程前只学习了计算机基础课程掌握本课程相对较难些第一次接触这两个班的同学总体感觉这两个本科班都具

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