第十一课: 程序包关于本节的分析内容:教学重点与难点教学重点: 教学难点:3教学目标知识目标:能力目标:情感目标:二教学方法本课采用边讲边练习的方式教学让学生亲自动手逐步熟悉各种语句的使用教学过程A.包说明及主体格式:Create [ Or Replace] Package 包名 ISAS变量声明类型定义异常声明游标声明函数说明过程说明Pragma restrict references(函