单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爸爸的花儿落了林海音送 别《城南旧事》插曲 李叔同词　J.P.奥德韦曲长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒长亭外古道边芳草碧连天问君此去几时还来时莫徘徊天之涯海之角知交半零落人生难得是欢聚唯有别离多 1983年新春伊始的北京人们相互传递着一个令人欢欣的消息：

小城故事 —读《城南旧事》有感尊敬的老师亲爱的同学们： 大家上午好 书是一个让人充满韵味的物品《城南旧事》是我喜欢的书之一 林海音以她超逸的文字风格饶具魔力的文笔通过主角一一英子童稚的双眼观看大人世界的喜怒哀乐悲欢离合一种说不出来的天真自然而不造作道尽人世复杂的情感将英子眼中北京南城风光恰切地融人字里行间

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级城 南 旧 事制作：兔兜班级：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 夏天过去秋天过去冬天又来了骆驼队又来了但是童年却一去不还冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事我也不会再做了 可是是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊我对自己说把它们写下来吧让实际的童年过去心灵的童年永存下来 就这样我写了一本《城南旧事》 我默默地想慢慢地写看见冬阳下的骆驼队走过来听见缓慢悦耳的铃声童年重临于

《城南旧事》名著导读课教学设计【教学目标】概括为(激趣)(授法)两大目标1激发学生自主阅读《城南旧事》的兴趣2指导阅读整本书的常用方法3初步感受名著《城南旧事》中的生动的人物形象4通过各种方式的朗读来体验精彩片段的艺术魅力【教学重点】掌握阅读整本书的方法初步感受名著中的人物形象和精彩片段的艺术魅力【教学难点】激发学生自主阅读《城南旧事》的兴趣(激趣)(根本任务)【课前准备】1师生共同准备好《

人物的性格特征有时候还能推动情节的发展动作描写同样要求生动具体细致如本文结尾写英子唱《送别》时哭了韩老师点点头拍了拍她的肩膀这处细微的动作写出韩老师对英子的音乐感悟力的理解与赞许塑造了一个细心慈爱的老师形象●随堂练笔请运用动作描写的方法写一段150 字左右的文段刻画一个人物1 ．课内素材开发　在《城南旧事》中林英子和厚嘴唇的人有一段对话这段对话让我们看到了童心的纯真也感到了成人世界的无奈主人

各位评委大家下午好今天我要说课的内容来自于义务教育课程标准试验教科书语文五年级下册第6课《冬阳-童年-骆驼队》根据说课的要求我将从四个板块来进行我的说课它们分别是说教材说教法与学法说过程说评价第一板块：说教材这是一篇精读课文它是小说《城南旧事》的序言林海英以朴实纯真的笔调梦境般的语言把我们带到了一个特定的环境去看一个孩子童年的侧影其中景和情既清晰又朦胧骆驼队是留在童年里鲜明的记忆它们

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《城南旧事》阅读学案(????????????? )班级(??? )年(??? )班一整体把握《城南旧事》的是( )这是一部( )的小说小说以( )为背景借一个孩子——( )的眼光看成

《冬阳?童年?骆驼队》说课稿《冬阳?童年?骆驼队》是义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级下册第二单元中的一篇课文本文是小说《城南旧事》的序言林海音以朴实纯真的笔调梦境般的语言把我们带到一个特定的环境去看一个孩子童年的侧影其中景和情既清晰又那么朦胧骆驼队是留在童年里鲜明的记忆它们脖子上的铃声则是童年中美妙的音响就在这种淡淡的回忆中我们真切地看到了对童年的魂牵梦萦对早已走远的

20051101城南旧事》：淡淡的哀愁沉沉的相思单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一觚浊酒尽余欢今宵别梦寒送 别 李叔同20051101城南旧事》：淡淡的哀愁沉沉的相思城南旧事原著：林海音改编：伊明课件制作：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 夏天过去秋天过去冬天又来了骆驼队又来了但是童年却一去不还冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事我也不会再做了 可是是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊我对自己说把它们写下来吧让实际的童年过去心灵的童年永存下来 就这样我写了一本《城南旧事》 我默默地想慢慢地写看见冬阳下的骆驼队走过来听见缓慢悦耳的铃声童年重临于

2014年小升初语文模拟试题卷及答案(四)本试卷共 6 页满分 100 分考试时间 60 分钟一．积累与运用(39分) 1.写出关于多的成语(4分)观众多( ) 人很多( ) 人才多( ) 兵马多( )2.《城南旧事》是一部_______小说它以朴实纯真的笔调描绘了20世纪20年代主人公小英子在_______(城市名)南经历

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简介《城南旧事》简介生字词整体把握问题探究说一说爸爸的花儿落了简介林海音(1918—2001)原名林含英小名英子父母曾东渡日本经商林海音出生于日本不久即返台当时台湾已被日本帝国主义侵占她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活举家迁居北京林海音即在北京长大1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾 《城南旧事》简介20年代末六岁的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《城南旧事》 —班级读书交流会 夏天过去秋天过去冬天又来了骆驼队又来了但是童年却一去不还冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事我也不会再做了 可是我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊我对自己说把它们写下来吧 让实际的童年过去心灵的童年永存下来

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爸爸的花儿落了林海音送 别《城南旧事》插曲 李叔同词　J.P.奥德韦曲长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒长亭外古道边芳草碧连天问君此去几时还来时莫徘徊天之涯海之角知交半零落人生难得是欢聚唯有别离多 1983年新春伊始的北京人们相互传递着一个令人欢欣的消息：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冬阳·童年·骆驼队课外链接这篇课文是《城南旧事》的序言林海音台湾著名女作家原名林含英小名英子1918年3月在日本大阪出生不久后岁父母回国在北京度过了难忘的童年20世纪80年代《城南旧事》被拍成电影深受观众的喜爱 毯 卸 咀 嚼 漠 寞 袄 袍 傻课文中主要写了哪几

6《冬阳·童年·骆驼队》导学案【快乐导读】本文是小说《城南旧事》的序言林海音以朴实纯真的笔调梦境般的语言把我们带到一个特定的环境去看一个孩子童年的侧影其中景和情既清晰又那么朦胧骆驼队是留在童年里鲜明的记忆它们脖子上的铃声则是童年中美妙的音响就在这种淡淡的回忆中我们真切地看到了对童年的魂牵梦萦对早已走远的童年的依依流连【学习目标】1.读懂课文了解童年时对骆驼的想象课文描