单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息学院第二章 逻辑代数基础逻 辑 代 数 基 础第 二 章 逻辑代数是数字系统逻辑设计的理论基础和重要数学工具1本章知识要点：第二章 逻辑代数基础★ 　基本概念 ★ 　基本公理定理和规则 ★ 逻辑函数的表示形式 ★ 　逻辑函数的化简 2第二章 逻辑代数基础 2.1 基本概念 1逻辑和逻

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《数字电子技术基础》第五版第二章 逻辑代数基础2.1 概述基本概念逻辑： 事物的因果关系逻辑运算的数学基础： 逻辑代数在二值逻辑中的变量取值： 012.2 逻辑代数中的三种基本运算 与(AND) 或(OR)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1-)逻辑代数及运算1一 逻辑代数及运算规则(一) 基本逻辑关系与逻辑代数数字电路要研究的是电路的输入输出之间的因果关系也就是逻辑关系所以数字电路又称逻辑电路相应的研究工具是逻辑代数(逻辑代数是19世纪中叶英国数学家布尔首先提出的所以又叫布尔代数)逻辑关系是如何来表述的呢2如果决定某一件事F发生或成立与否的条件有多个分别

数字电路与逻辑设计 第2章 逻辑代数基础单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 逻辑代数基础 学习要点: 基本逻辑运算(与或非)和五种复合逻辑运算 基本公式常用公式和基本定理 逻辑函数表示方法 逻辑函数的公式化简法和卡诺图化简法逻辑代数中的基本逻辑运算逻辑代数的基本公式和常用公式逻辑代数的基本定理逻辑函数及其表示方法逻辑表达式及其化

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字电子技术基础主讲：宋晓丹2.1 概述2.2 逻辑代数中的三种基本运算2.3 逻辑代数的基本公式和常用公式2.4 逻辑代数的基本定理2.5 逻辑函数及其表示方法2.6 逻辑函数的化简方法2.7 具有无关项的逻辑函数及其化简本章内容第二章 逻辑代数基础2.1 概述二值逻辑：是只有两种对立逻辑状态的逻辑关系布尔代数：由英国数学家

单击此处编辑母版标题样式abcd单击此处编辑母版文本样式abvd第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式abcd单击此处编辑母版文本样式abvd第二级第三级第四级第五级第二章 逻辑代数与硬件描述语言基础2.1 逻辑代数 教学基本要求1熟悉逻辑代数常用基本定律恒等式和规则3熟悉硬件描述语言Verilog HDL2掌握逻辑代数的变换和卡诺图化简法 2.1.1 逻辑代数的基本定律和恒等

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 获得适应信息时代电子技术方面的基本理论基本知识和基本技能 培养学生分析和解决问题的能力能够对一般性的常用的数字电路进行分析同时对较简单的单元电路进行设计二 课程特点1发展快1905年发明电真空管无线电科学技术迅速发展1946年 电子数字积分计算机：18000只电真空管占地180平方米耗电150千瓦重30吨性能低于目前最

单击此处编辑母版标题样式abcd单击此处编辑母版文本样式abvd第二级第三级第四级第五级2 .逻辑代数与硬件描述语言基础2.1 逻辑代数 2.2 逻辑函数的卡诺图化简法 2.3 硬件描述语言Verilog HDL基础 教学基本要求1熟悉逻辑代数常用基本定律恒等式和规则3熟悉硬件描述语言Verilog HDL2掌握逻辑代数的变换和卡诺图化简法 2.1.1 逻辑代数的基本定律和

第二章 逻辑代数的基础基本公式：0·A=0 1·A=AA·A=A A·A=0A·B=B·A A·(B·C)=(A·B) ·CA·(BC)=A·BA·C(A·B)=AB1A=1 0A=AAA=A(配项法)--重复写入某一项 AA=1AB=BAA(BC)=(AB)CAB·C=(AB) ·( AC)(AB)=AB若干常用公式：AAB=A(吸收法)AA B=AB(消因子法)ABAB=A(并

第二章　逻辑代数与逻辑门电路 　基本要求：　　 　 理解与逻辑及与门或逻辑及或门非逻辑及非门理解正负逻辑的概念掌握逻辑代数的基本定律基本规则和常用公式理解复合逻辑的概念了解集成门电路的分类理解TTLMOS门电路理解逻辑函数的表示方法掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法　本章主要内容：　　　介绍逻辑代数集成逻辑门电路和逻辑函数化简逻辑代数　 是数字电路的理论基础是组合逻辑和时序逻辑电路分析设

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章 逻辑代数2.1 逻辑代数 2.2 逻辑函数的简化 1教学基本要求1熟悉逻辑代数常用基本定律恒等式和规则2掌握逻辑代数的变换和逻辑函数的简化方法2 2.1.2 逻辑代数的基本定律和恒等式2.1 逻辑代数2.1.4 逻辑函数表达式的形式与变换 2.1.3 逻辑代数的基本规则2.1.1 逻辑

单击此处编辑母版标题样式信息科学技术学院Digital Electronics Technology第2章 逻辑代数基础数字电子技术 Digital Electronics Technology海南大学《数字电子技术》课程组教学：:hainu.eduszjpkc讨论空间：:975885101.qzone.qqE-mail: 975885101qq1.

第 6 次课 1 学时 授课班级 09电工电器 课题(章节) 知识模块五 逻辑代数的基础知识教学目标：(1)知识目标：理解逻辑变量逻辑函数的含义熟悉基本的逻辑运算及其意义(2)能力目标：通过教学初步培养学生分析问题解决实际问题通过师生双边活动初步培养学生运用知识的能力(3)情感目标：通过对本节内容的教学引导学生从现实生活的经历与体验

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章计算机数字逻辑基础 一基本逻辑运算 二逻辑门与触发器 三计算机中的逻辑部件 逻辑代数又称布尔代数是英国科学家乔治.布尔于1849年提出的因为布尔代数研究的是二值变量的运算规律而0和1又分别代表事物在逻辑上对立的两种状态所以逻辑代数在运算时的规律不同于二进制算术运算 复杂的计算机系

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 逻辑代数基础1.2 逻辑代数的基本运算1.4 逻辑代数的基本定理 1.5 逻辑函数及其表示方法1.6 逻辑函数的公式化简1.1 概述1.3 逻辑代数的基本公式和常用公式1.7 逻辑函数的卡诺图化简法1.8 具有约束项逻辑函数及其化简法本章小结基本工作信号是二进制的数字信号数字电路又称

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字电子技术基础信息科学与工程学院·基础电子第一章 逻辑代数基础 内容提要 本章介绍分析数字电路逻辑功能的数学方法 首先介绍了数制和码制的概念逻辑代数的三种基本运算逻辑代数的常用公式和重要定理然后讲述逻辑函数及其表示方法最后重点介绍如何应用这些公式和定理化简逻辑函数§1.1 概述§1.2 逻辑代数的基本运算

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 逻辑代数基础2.2 逻辑函数及其表示法2.3 逻辑代数的基本定律和规则2.4 逻辑函数的公式法化简退出2.5 逻辑函数的卡诺图化简法2.1 概述返回主目录2. 1 概述1. 逻辑与逻辑运算逻辑：事物间的因果关系逻辑运算：当两个二进制数码表示不同的逻辑状态时它们之间可以按照指定的某种因果关系进行推理的过

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基本知识点1.11.3数制和编码1.41.5逻辑代数1.61.8逻辑函数式及其化简第1章 数字逻辑基础1.1 数制与数制转换 所谓数制指进位计数制即用进位的方法来计数.数制包括计数符号(数码)和进位规则两个方面常用数制有十进制二进制八进制十六进制六十进制等1.1.1 常用数制 1. 十进制(1) 计数符号: 0 1 2

常熟市技工学校教 案 授课日期 班　　级11高技汽修课题：11.4逻辑式和真值表教学目的要求：(1)理解逻辑代数式的概念了解逻辑运算的优先次序．(2)会画出含三个逻辑变量的真值表能用真值表验证逻辑等式 教学重点难点：重点：真值表及逻辑式的概念以及逻辑式的运算 难点：画真值表授课方法：新授课教学参考及教具(含多媒体教学设备)：学习指导用书授课执行情况及分析：注意逻辑式和以前的代数式的区别在

一逻辑变量与逻辑函数： 　 　　在逻辑代数中的变量称逻辑变量用字母ＡＢＣ……来表示逻辑变量只能有两种取值：真和假常把真记作1假记作0这里的1和0并不表示数量的大小而是表示完全对立的两种状态 　　在逻辑问题的研究中涉及到问题产生的条件和结果表示条件的逻辑变量称输入变量表示结果的逻辑变量称输出变量将输入变量和输出变量通过逻辑运算符连接起来的式子称逻辑函数常用ＦＬ表示