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新技能培训讲稿吴宁2012.doc
新技能培训创新教育呼唤教师创新余庆县城关一小 吴 宁第一次培训培训时间：2012年3月8日一如何理解和认识创新和创新教育二教师创新的前提三在创新教育背景下的教学改革四有助于创新才能培养的教学方法(一)如何理解和认识创新和创新教育1如何理解和认识创新⑴创新：意味着超越意味着突破⑵创新：意味着不同寻常意味着打破常规⑶创新：意味着新颖意味着前所未有2如何理解和认识创新教育⑴创新教育应该
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