论行楷字体艺术的欣赏规律最早开始接触广义上的书法应该可以从小学时期的练钢笔字帖算起那时对于书法的要求是要端正工整易于辨识以及书写整洁等那时对于书法的诉求尚在启蒙阶段目的也只是仅满足于表达内容时可以清晰地识别还谈不上欣赏一说 到了大学暂时抛去了高中时繁重的课业负担重拾对于书法的欣赏与兴趣但是苦于个性懒惰仅停留在理论表面不能坚持每日的练习导致自身的书法依然是清晰的水平美感无法恭维我与行