北大变态心理学串讲笔记(完整版)北大变 态心理学串讲笔记(完整版)变态心理学一 名词解释1 变态心理学：是研究异常的心理现象与行为活动发生 发展和变化的原因及其规律的科学2 心理异常：是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映3 高危设计：选择那些更可能出现某种心理异常的人进行前瞻性研究4 血亲设计：这种设计仍属病例控制抽样但同时对病例组被试的亲属进行

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十六章 心理异常及其预防矫治案例1小钱的困惑：异性恐惧症小王的苦恼：疑病性神经症 ????????????????? ????????????????? ????????????????? ????????????????? ????????????????? ????????????????? ???????

关于做好心理异常学生心理辅导工作的通知各院部：学生处心理咨询中心于2月27日-3月5日在全院范围内组织开展了大学生心理健康状况的摸排工作通过对各院部上报的心理异常学生情况进行分类汇总发现心理有明显异常表现的33人问题主要集中在人际关系情绪人格压力学习网络成瘾等6个方面个别学生还有比较明显的神经症表现如抑郁强迫等为准确了解上述33名学生的心理健康状况心理咨询中心已对其建立了心理档案以便于跟踪回访各院

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲 变态心理学简论柯茂林 第一节 什么是变态心理学人的心理活动存在正常心理活动和异常心理活动这种正常与异常表现在不同个体身上心理正常群体------无精神障碍者 心理异常群体------有精神障碍者精神障碍者占人群总体比例为：13.47(1993年17个地区流调)对正常心理和异常心理的理解： 1.有精神障碍的

第二章 心理异常心理障碍或心理疾患的病因学研究生物学因素研究.1遗传因素1．发生学的遗传积累的研究证据提示遗传因素在重症精神疾病的发生过程中起重要作用精神分裂症发病的生物学因素似乎大于环境因素Mc Clearn瑞典科学家对110个同卵孪生子130个异卵孪生子进行了直至80 岁的跟踪研究研究发现 IQ相同达 62而且整个一生都保持稳定记忆及空间感知能力一致性保持在 32 到62人格特质如羞怯或活动水

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 变态心理学第一节 变态心理的一般概念一概念指人的感知思维情感智能判断行为记忆及人格等心理过程和个性特征发生异常二正常与异常心理的判断标准内省经验标准指患者的主观体验感到焦虑抑郁紧张恐惧或难以言表的不适感或自觉不能适当地控制自己的行为观察者根据自己的经验来判断被观察者的心理是否正常这种判断标准有很大的主观性只有观察者

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级井冈山大学辅导员心理辅导知识专题讲座提 纲一心理异常的症状二大学生心理异常的诱发因素及事件三大学生心理异常的诊断技巧和方法心理异常的症状(一)心理异常症状的分类 根据人的心理过程(知情意)来划分可分为： 1.认知障碍(感知障碍思维障碍记忆障碍自知力障碍) 2.情感障碍