单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 勐龙中心小学 朱玲芳年月日三年级数学1949年10月1日返回2001年7月13日 返回6月1日返回3月12日万年历2011年 年历一年：12个月大月：一三五七八十十二(31天)小月：四六九十一(30天)二月：28天或29天 一三五七八十腊 三十一天永不差腊月就是12月拳计法填 空

《年月日》教学设计二　　教学内容：　　教科书第46——49页上的内容　　教学过程：　　一复习　　口答：2小时( )分 60秒( )分　　60分( )小时 1星期( )天　　3分( )秒 4星期( )天　　二新授　　1课题：认识年月日　　提问引入：我们以前学过了一些时间单位如小时分秒谁知道还有哪些时间单位　　引入年月日并板书课题　　问：谁知道一年有几个月　　2认识年历　　师生拿出预先准备好的年

课标教材年月日教学预案教学素材：义务教育课程标准实验教科书(人教版)数学三年级下册第四单元第46—49页完成练习十二中的第1—3题教学目标：1 使学生认识时间单位年月日掌握年月日之间的关系知道大月小月平年闰年的知识并记住各月及平年闰年的天数能判断某一年是平年还是闰年2帮助学生建立较长的时间观念培养学生认真观察归纳概括的能力3通过教学激发学生的学习兴趣激发学生爱科学学科学4通过教学培养学生珍惜

第四单元 年月日年月日教学目的：知识与技能：使学生认识时间单位年月日并能记住各月的天数数学思考：帮助学生初步建立年月日等时间观念培养学生的观察能力和思维能力情感与态度：通过学生的小组合作培养他们的合作意识与主动探究的意识教学重点难点：认识时间单位年月日协助学生记忆各月份的天数教具准备：投影仪年历卡片教学过程一激趣导入　　师：今天老师带来一件东西请同学们猜一猜是什么东西　　1课件出示：　　一

第二单元《年月日》教材分析? 一教学内容 HYPERLINK t _blank ：苏教版教课书第1723页年月日以及相邻单位间的联系平年和闰年二教材分析 HYPERLINK t _blank ：本单元教学有关年月日的知识年月日的有关知识是学生日常生活中每天都要接触到的与学生的生活密切联系教材先通过年历来认识大月小月以及2月的天数再认识闰年和平年然后了解季度的含义最后教学

《年 月 日》教案设计教学目标1知道平年闰年的基本含义以及相互关系指导一年中各月的天数掌握平年闰年的判断方法并能解决一些有关的生活问题2发展学生的数学猜想能力培养学生发现问题提出问题分析问题解决问题的能力3激发学生探索问题发现问题的情趣培养学生良好的探索意识创新意识和实践能力使学生感悟数学与现实生活的密切联系教学重点：认识年月日及其相互关系建立年月日的时间概念教学难点：能灵活地判断平年闰年一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 九义教材(人教版)三年级下册 数学年月日 南塔小学 王小玲 有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脱一件等到年底剩张皮猜一猜：20041949年10月1日 一年有12个月 一个月里面有31天 30天 或28天有31天的月份叫做大月有30天或者是28天的月分叫做小月一日有24小时大月小

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级年月日日 一 二 三 四 五 六 1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新治街小学 马春珍年月日九义教材(人教版)三年级下册 数学有个宝宝真稀奇身穿三百多件衣天天都要脱一件等到年底剩张皮谜底(日历)2分=( )秒24时=( )日1时20分= ( )分60分=( )时 2日=( )时1星期=( )天练习大本营12014880171949年10月1日

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标三年级数学下册年 月 日学习目标1. 同学们掌握《年月日》的相关知识知道平年闰年等方面的知识记住每个月以及平年闰年各有多少天2. 学会看日历制作日历运用年月日的相关知识解决一些实际问题猜 猜 看一 物 生 来 真 稀 奇身 穿 三 百 多 件 衣每 天 把 它 脱 一 件年 底 剩 下 一 张 皮谜底：(

《年月日》 ——教学设计洛南县西街小学 王 敏【教学目标】知识与技能：通过生活经历和年历卡使学生认识时间单位年月日知道大月小月2月平年闰年各有多少天了解有关闰年的有关知识掌握判断闰年的方法过程与方法：让学生在观察发现比较猜想讨论等一系列活动中培养收集处理信息能力和合作交流的能力促进学生数学思维的发展情感态度与价值观：让学生在活动中体验学数学用数学的乐趣自觉养成珍惜时间的好习惯渗透爱国主义教

年月日教学设计高永军教材分析:年月日这部分内容是学生对时间单位学习的继续和延伸由于这几个单位都是比较抽象的时间单位所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学教材首先给学生呈现了四幅主题图展现了一些十分有意义的日子比如中华人民共和国建国日北京申奥成功的日子植树节儿童节等利用这些素材使学生感受到数学与生活的联系同时揭示出将要认识的时间单位接着教材通过例1给学生呈现了一张年历着重

《年月日》教学设计张萍教学目标：知识目标基础层：通过生活经历和年历卡使学生认识时间单位年月日知道大月小月2月平年闰年各有多少天提高层：知道平年闰年的基本含义以及相互关系.能力目标基础层：激发学生探索问题发现问题的情趣培养学生良好的探索意识创新意识和实践能力使学生感悟数学与现实生活的密切联系提高层：发展学生的数学猜想能力培养学生发现问题提出问题分析问题解决问题的能力情感态度价值观目标培养学生遵

年 月 日教学设计及设计意图教学内容：义务教育课程标准实验教科书第六册数学第四章年月日的第一课时教学目标：知识目标：通过生活经历和年历卡掌握年月日的有关知识了解有关闰年的知识掌握判断闰年的方法能力目标：通过年历卡自主探究发现一年中有几个大月几个小月在合作交流中发现二月份天数变化的规律并完成表格通过设计年历编排方案培养学生的创新意识情感目标：让学生体会生活中处处有数学知识通过时间谚语教育学生养

第五单元单元备课策划 走进天文馆——年月日单元知识基础和社会地位：本单元是在学生认识了钟表知道了时分秒之间的关系的基础上进行学习的学生在学习和生活中已经初步了解了一些年月日的有关知识积累了一定的感性经验因此本单元教材借助学生熟悉的生活实例引入学生关心的问题探究解决问题的方法体验探究的乐趣单元教学目标要求：结合现实情境了解24时计时法会用24时计时法表示时刻初步了解时间和时刻的意义能进行简

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标三年级数学下册年 月 日学习目标1. 同学们认识和感受时间单位年月日了解大月小月平年闰年等方面的知识记住各月及平年闰年的天数并会初步判断平年闰年2. 培养同学们联系生活实际运用年月日的有关知识解决日常生活问题的能力有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脱一件等到年底剩张皮谜底：日历猜一猜你知道这些有意义的日子吗19

人教版小学三年级上册数学《年月日》教学设计修改教学过程一激趣导入　　师：今天老师带来一件东西请同学们猜一猜是什么东西　　1课件出示：　　一物生来真稀奇身穿三百六十五件衣每天给它脱一件脱到年底剩张皮　　学生不难猜出是日历随后教师出示2009年日历　　2揭示课题：　　(1)同学们我们学习生活了一天就在日历上撕下一页一天也叫做一日　　说着教师随手板书：日字　　(2)从1月1日开始到撕下1月31日这

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级年月日实验小学：赵澎涛1949年10月1日新中国成立中国共产党生日7月1日2008年8月8日北京奥运会开幕日 一 二 三 四 五 六 1 2 34 5 6 7