单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整十数加减整十数人教版小学数学第二册萝岗区九龙第二小学 数学科任：陈翠珍 我会填1. 65是由( )个十和( )个一组成的2. 29是由( )个一和( )个十组成的3. 个位上是7十位上是4这个数是( )4. 十位上是7个位上是4这个数是( )6 5 9 2 47 74 口答

1荷塘月色·教案 朱自清【教学目标】 1．品味语言学习赏析散文的艺术手法 2．通过把握本文的情感脉络学习鉴赏抒情散文 【教学重难点】 1．让学生走进作品的情感世界体会颇不宁静的感情 2．学习运用语言的技巧 【教学方法】 通过听录音默读让学生读文入境 通过反复诵读感知品味作品语言 通过提问思考讨论体会的感情教学设计： 本课教学计划采用六个步骤自读感知思考提问查阅信息讨论交流熟读

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学人教版第二册语文园地四 让我们和他一起去探险吧帮我解决一个大问题我就让你们平安地离开我的发现一膀　腰　肚　背月字旁的字跟身体有关二趴蹲跑跳路足字旁的字和脚有关三睁眼睛眠睡眨目字旁的字跟眼睛有关四捕摇挤搬擦抄拾摔拨拦摸提手旁的字跟手有关擦 抄 拾

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地一语文园地一第一课时第二课时第三课时返回春 天我发现píng yóufáng 　　 jiàojí qián今天我发现的两种识字方法是：熟字加偏旁熟字换偏旁 评(评比评价批评……) 访(家访拜访访问……)挤(挤进拥挤挤满……) 邮(邮票邮车

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乌鸦喝水人教版语文第二册市直二小 王淑菊 同学们老师给你们带来了一位新朋友：你们认识它吗乌鸦喝水乌鸦喝水 乌鸦喝水　　听老师读课文同时标出自己不认识的字读课文乌鸦喝水　　一只乌鸦口渴了到处找水喝乌鸦看见一个瓶子瓶子里有水可是瓶子里水不多瓶口又小乌鸦喝不着水怎么办呢　　乌鸦看见旁边有许多小石子想出办法来了　　乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里瓶子里的水渐渐升高乌鸦就喝着水了乌鸦喝水乌鸦喝水一只