云南人回族本姓马他家世代信奉伊斯兰教祖父和父亲都曾朝拜过伊斯兰教圣地麦加这使郑和从小就知道一些外洋的情况明军平定云南时他被掳成为燕王朱棣的太监 靖难之役中他多次立功明成祖朱棣即位后他被赐名郑和1405年受命第一次出使西洋郑和1497—1498大号宝船62艘（共百余艘）郑和下西洋时间早规模大是世界航海史上的壮举　　 郑和远航各国促进了中国人民同亚非各国的经济文化交流增强了间和人民间的友谊而

云南人回族本姓马他家世代信奉伊斯兰教祖父和父亲都曾朝拜过伊斯兰教圣地麦加这使郑和从小就知道一些外洋的情况明军平定云南时他被掳成为燕王朱棣的太监 靖难之役中他多次立功明成祖朱棣即位后他被赐名郑和1405年受命第一次出使西洋郑和1497—1498大号宝船62艘（共百余艘）郑和下西洋时间早规模大是世界航海史上的壮举　　 郑和远航各国促进了中国人民同亚非各国的经济文化交流增强了间和人民间的友谊而

■责任编辑：程励今日南京愿2012年 7月 14日·星期六 ■责任编辑：程励今日南京愿COPYRIGHT鬁 2005 THE CHINA PRESS THE CHINA PRESS (ISSN 1051-0125) IS PUBLISHED DAILY BY PACIFIC CULTURE ENTERPRISE INC.15 EAST 40 STREETNEW YORK. 10016. PERIO

 PAGE MERGEFORMAT 2 PAGE MERGEFORMAT 12021年青海省中考历史试卷一单选题(本大题共13小题共分)1.司马光和司马迁被后人称为史学两司马《资治通鉴》与《史记》则是他们的史学名著下列历史事件在两部著作中都有记载的是(　　)武王伐纣B. 秦灭六国C. 安史之乱D. 陈桥兵变【答案】B【解析】本题考查了《史记》与《资治通鉴》司马光的《资治

七年历史下第23课 从郑和下西洋到闭关锁国 导学案及习题答案课型：展示反馈课 执笔：邹平 审核：东山中学历史备课组 时间：【活动目标】1概述郑和下西洋的史实知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举2了解闭关政策产生的原因简述闭关锁国的主要表现正确分析其影响【学习流程】一自学与交流：（10分钟）(一) 自学提示 ：1重点：郑和下西洋的史实郑和下西洋的史实2学生自学教材 3问题：（1）明朝初年明

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1 2003 20031110 600 20031210 2003-12-9 11 ü 21 31 2 Louise Levathes When China Ruled the Seas New York Times Nicholas D. Kristof 1492:The Prequel Decades before C

郑和下西洋的真正目的是什么曾国新福建省长乐市郑和研究会秘书长提要：有人称郑和下西洋是为了踪迹建文和耀兵异域这是没有根据的臆测通过分析郑和下西洋的决策者明成祖朱棣的碑文敕书执行者郑和刊立的长乐天妃碑碑文随行者马欢费信巩珍等人的航海笔记可以证实郑和下西洋的真正目的是宣德化柔远人和经济大海关键词：郑和下西洋目的Abstract: Some people consider that Zheng Hes v

七年级北师大版历史学科（下册）教学设计课题：第23课从郑和下西洋到闭关锁国学科长： 审核意见：签名时间：备课组长： 编写组成员 ： 授课教师：授课时间 ：2010 年 月 日 第 节 一教学内容及其分析： 1．内容：　概述郑和下西洋的史实　　简述闭关锁国的主要表现分析其历史影响 2．分析：郑和下西洋是我国也是世界航海史上的壮举在明初我国社会安定国力强盛拥有当时世界上最先

郑和下西洋与东南亚华夷秩序的构建——兼论明朝是否向东南亚扩张问题内容摘要：施琅与其叔施福所率军队为郑芝龙部下的主力早年施氏叔侄有随郑芝龙降清的 历史并为清军作战施琅再次回归郑成功部下攻袭南明大将郝尚久郑联反对郑成功勤王表明他对清朝的态度十分暧昧郑成功将其驱逐是海上武装内部拥明派铲除亲清派的一场权力斗争郑成功取胜以后这支海上武装才成为南明的军队?关键词：郑成功　施琅　南明史　权力之争 　　1

郑和舰队下半年计划投资项目一览表项目名称 工程造价 付款方式 1河南汝州体育馆实验高中 3亿 （5年）2甘肃庆阳安置房 60亿 （5年）工程概况：一期19万平 =4086 o 严介和：最大包工头华佗还是郑和 严介和：最大包工头华佗还是郑和?  =1 o 由 东方愚 发表 东方愚中要害而不喜欢他的人则称他哗众取宠目中无人他声称要创建培养中国实战型企业家的华佗商学院自称中国企业界无一值

综合探究五 郑和下西洋与哥伦布航海的比较一教学目标过程与方法能够结合自己已有的知识围绕所要探究的问题通过多种途径去收集知识与技能能够运用历史的辩证的眼光去分析历史现象从多个角度去看待历史问题通过探究回顾人类文明的历程认识文明发展是多种多样的情感态度和价值观在探究过程中学会在世界文明进程的大背景中中华文明的发展与中华民族的兴衰培养民族自豪感和忧患意识二教学重点和难点重点： 1通过比较理解西

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学习目标：1.了解并掌握郑和下西洋戚继光抗倭葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实掌握明朝对外关系的概况2.通过对郑和下西洋成功原因和戚继光抗倭胜利原因的分析培养综合分析历史问题的能力和正确评价历史人物的能力通过对郑和和戚继光两个人物的学习感受两位伟人的人格魅力逐步树立正确的人生观和价值观重点：郑和下西洋戚继光抗倭难点：分析郑和成功远航的原因戚继光抗倭胜利的原因学习方法：自主学习与小组合作探究条件意义或

2目的：①宣扬国威②加强与海外联系阿勒皮的 赛蛇舟观夫海洋洪涛接天巨浪如山……而我之云帆高张昼夜星驰涉彼狂澜若履通衢（道） ——郑和6评价：郑和下西洋比欧洲早半个多世纪 郑和下西洋是世界航海史上的壮举郑和是杰出的航海家郑和下西洋封建自然经济二华侨对南洋的开发

第23课 从郑和下西洋到闭关锁国学案●精题精讲例1 （2004年天津中考）下列关于郑和下西洋的表述错误的是A.比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪B.到过亚非30多个国家和地区C.最远到达非洲东海岸和红海沿岸D.为明朝中后期资本主义萌芽提供了资本的原始积累例2 （2005年开封中考）下列关于闭关政策的评价不正确的是A.阻碍了手工业的进步和发展B.不能同外国进行科技文化交流C.对西方殖民者的侵略有

郑和下西洋自明代永乐三年(1405年)至宣德八年(1433年)郑和受朝廷派遣率领规模巨大的船队七次出海远航最远到达非洲东海岸同南洋印度洋的30多个国家和地区进行的友好和平交流这是对郑和下西洋的定义郑和先后进行了七次远洋航行访问了许多个在西 t _blank 太平洋和 t _blank 印度洋的国家和地区曾到达过爪哇苏门答腊苏禄彭亨真腊古里暹罗阿丹天方（ t _blank 阿拉

: 2 0 0 6 - 0 3 - 0 9 : 马 超 群(1 9 3 2 ) 男( 回 族) 云 南 大 理 人 云 南 师 范 大 学 历 史 系 教 授 从 事 世 界 史 宗 教 史 和 回 族 史 研 究 马 颖生(1 9 5 4 ) 男( 回 族) 云 南 大 理 人 昆 明 市 地 方 志 办 公 室 编 审 从 事 地 方 志 地 方 史 和 回 族 史 研 究 2 0 0 6 2

郑和七下西洋为何选择在太仓刘家港起锚明朝伟大的航海家郑和七下西洋是史无前例的大规模航海活动选择起锚地可谓第一要务中国有诸多港口为什么选择太仓刘家港为起锚地呢记者访问了沈鲁民等太仓的 郑和研究学者他们认为原因有五： 　　一是有良港太仓刘家港靠近长江口具有衔接江海的地理优势是元明时期中国最大的港口容海洋之襟喉江湖之门户有六国码头和天下第一码头之称娄江因掣淞入娄具两江之势元明之际江水深水阔可达二三里万斛

新航路的开辟在西方资本主义兴起和发展的历程中起到了举足轻重的作用而郑和下西洋命运的背后更是隐含了中国历史命运兴衰的征兆 本课比较郑和下西洋与哥伦布航海的主要目的并不是以扩充和延伸知识面而是希望通过比较使学生更深刻地理解西方资本主义兴起的原因和中国落后的根源并通过这种对比最终揭示人类文明进步的动因 从以新航路开辟为代表的西方全球扩张的浪潮中可以看出当时的西方是一个有着极度迫切需求的