单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 导论宏观经济学的研究对象宏观经济学的研究方法 宏观经济目标与宏观调控手段 主要宏观经济变量 English Version 目录 2022441宏观经济学的研究对象宏观经济学的形成与发展宏观经济学的定义宏观经济学的研究对象2022442宏观经济学的研究对象宏观经济学的形成与发展宏观经济思想的萌芽时期 宏观经济学的创立时期宏

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西方经济学 微观部分 Micro-Economics 第一节 经济学的研究对象 第二节 经济学的分析方法 第三节 微观经济学与宏观经济学 第一章 导论第一章导论第一节 经济学的研究对象一经济经济学的概念二稀缺性问题 三经济学的三个基本问题四解决三个基本问题的途径：市场与计划第一章导论一经济经济学的概念西方经济学主

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 导 论第一节 微观经济学的研究对象第二节 微观经济学的分析方法第三节 微观经济学的产生与发展第四节 为什么要学习微观经济学参考书1一经济学的产生二生产可能性边界三资源的配置资源的配置利用第一节 微观经济学(microeconomics)的研究对象四微观经济学的研究对象2一经济学的产生1资源的含义与种类 2人类

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 宏观经济学研究讲课：内大经管院 巴图

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级微观经济学退出>在此幻灯片插入的徽标从插入菜单选择图片找到徽标文件单击确定重新设置徽标大小单击徽标内任意位置徽标外部出现的方框是调整控点使用这些重新设置对象大小如果在使用尺寸调整控点前按下 shift 键则对象改变大小但维持原比例第一章 导言第一节 经济学的由来与演变第二节 经济学的研究对象第一节 经济学的由来与演

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelECON 1001 ABIntroduction to Economics IDr. Ka-fu WONGFifth week of tutorial sessionsKKL 92

第一章 导论 综合练习题参考答案一名词解释题　　1．经济学：是指关于选择的科学是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学(参见教材P3)　　2．微观经济学：是指研究个别经济单位的经济行为(参见教材P4)　　3．宏观经济学：是指从国民经济角度研究和分析市场经济整体经济活动的行为(参见教材P4)　　4．《国民财富的性质和原因的研究》：简称《国富论》亚当斯密著1776年出版批判了重商主义的错误观点提出了

微观经济学第一章 导论基本概念：经济学的研究对象经济学是研究如何利用稀缺资源来生产有价值的商品并把他们分配给不同的个人以满足人们无限需要的科学理性：理性是指人们在约束条件下追求预期效用最大化的行为即给定效用函数在约束条件下求其最优解机会成本：是指一定数量的某种经济资源投入某项生产而放弃该资源用于其他用途的最高代价经济理论：是对现实的经济事物的主要特征和内在联系进行概括和抽象的基础上对现实的经

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelECON 1001 ABIntroduction to Economics IDr. Ka-fu WONGEighth week of tutorial sessionsKKL 9

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 宏 观 经 济 学 授课教师：耿中元 工作单位：哈工大管理学院应用经济系 E-mail:gwhy19sina MACROECONOMICS4320221课前须知1先修课程：微观经济学高等数学2教材及参考书目教材：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宏微观经济学主 讲：郭 然Tel：302437113357017812E-mail: mm_33123163 第一章 导论 第一节 西方经济学的研究对象和学习班目的 1．经济循环图--两部门

第一章 导言一名词解释资源的稀缺性机会成本生产可能性边界微观经济学宏观经济学理性人资源的稀缺性：是指相对于人类无限的需求而言人的需求具有无限增长和气势扩大的趋势为了满足这种需求就需要更多的物品和劳务从而需要更多的资源而在一定时间与空间范围内资源总是有限的相对不足的资源与人类绝对增长的需求相比造成了资源的稀缺性资源是稀缺的一方面一定时期内物品本身是有限的另一方面利用物品进行生产的技术条件是有

西方经济学-导言 INTRODUCTION经济学 是一门研究如何将有限资源进行合理配置的社会科学研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行发展的规律的科学经济活动 是人们在一定的经济关系的前提下进行是生产交换分配消费以及与之有密切关联的活动经济关系 是经济关系是人们在经济活动中结成的相互关系经济一词在西方

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 宏观经济学导论-------森林导游图一宏观经济学的含义 (Macroeconomics) 研究一个整体社会的经济运行 Examples 1. 2. 3. 4.——比较微观与宏观经济学 1价格的研究：MICRO——钢铁的价格 MAC

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 导 论本章教学要点第一节 宏观经济学的研究对象和方法第二节 宏观经济学的基本变量第三节 宏观经济学的理论体系本章小结复习思考题本章教学要点宏观经济学的教学目标课程要求与考评方法宏观经济学的研究对象和方法宏观经济学的基本概念宏观经济学的形成和发展教材的理论结构第一节 宏观经济学的研究对象和方法一宏观经济学

经济学导论习题及答案第一章习题：一判断题1．如果社会不存在资源的稀缺性也就不会产生经济学2．不同制度的社会解决资源配置与资源利用的方法是相同的3．规范分析以研究者的阶级地位和社会伦理观为基础不同的研究者对同样的事物会得出不同的结论4．资源丰富的国家不需要研究资源配置和利用只有资源贫乏的国家才必须面临这些问题5．微观经济学研究厂商和消费者的决策6．宏观经济学研究决定国民收入的因素等7．经济人假

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学要求 通过导论的学习使同学们正确理解和掌握政治经济学的研究对象研究任务和研究方法增强学习政治经济学的自觉性一政治经济学的产生与发展教学要点 教学要点 1什么是政治经济学 政治经济学广义地说是一门研究一定社会生产交换分配和消费等经济活动经济关系和经济规律的科学教学要点

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制：曹正勇 四川农业大学经济管理学院经济学专业核心课程宏观经济学0102030409091929394959697989900第 1 章宏观经济学导论0101020304090919293949596979899002Chapter 1名人名语经济学家在某种程度上是一个数学家历史学家国务活动家哲学家……像艺术家那样冷漠和

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 第一章 导论第一节 区域经济学的基本概念第二节 区域经济学的研究对象和内容第三节 区域经济学的发展历程第四节 现代区域经济学及其主要流派重点问题关键词及思考题重点问题区域经济学的研究对象和主要内容区域经济学的发展过程 现代区域经济学的流派 第一章

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级张晓春制作 华北电力大学 宏观经济学宏观经济学导言010102030409091929394959697989900导言宏观经济学的多样性宏观经济学的研究对象和内容中国经济发展的回顾与展望宏观经济学学派林立凯恩斯《通论》→希克斯的解释→萨缪尔森综合1960s以前凯恩斯主义占主