单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级拒绝早恋 在不适当的时候遇到不适合的人是一段荒唐在不适当的时候遇到适合的人是一场辛酸在适当的时候遇到不适合的人是一声叹息在适当的时候遇到适合的人是一生幸福 一爱情是什么 歌德在《少年维特之烦恼》这本书里曾写道：哪个少女不怀春哪个少年不钟情你们这个年纪正是对爱情充满憧憬的时候有对异性的好感好奇等等纯属正常这证明你生理

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西南政法大学法制辅导员走进暨华中学—— 早恋心理辅导活动课教案设计 莫让情感之船过早靠岸一教学目的：通过活动帮助学生认识早恋的含义及其利与弊引导学生把爱慕化为纯洁的友谊形成健康的异性交往观念并能利用异性效应不断完善和提高自己顺利地渡过青春期二教学重点难点：

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——谈早恋的危害青春期性教育——有位作家说过早恋是一朵带刺的玫瑰我们常常被它的芬芳所吸引然而 一旦情不自禁地触摸又常常被无情地刺伤 莫让情感航船过早靠岸 ——谈早恋的危害有位作家说过早恋是一朵带刺的玫瑰我们常常被它的芬芳所吸引然而 一旦情不自禁地触摸又常常被无情地刺伤 青少年主要的心理问题有：3学习问题 2不良行为习惯问题 1

 HYPERLINK :bbs.psycmisc.phpaction=viewratingstid=61351pid=728995 o 评分 0 华夏心理专家李子勋文集-父母该怎么对待孩子早恋　　记? ? 者：家长老师都怕孩子早恋而青春期的孩子不知不觉就会进入早恋孩子早恋了父母该怎么认识对待呢　　李子勋：家长老师怕孩子早恋实际是怕孩子因早恋影响学习或者因把握不住界

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西南政法大学法制辅导员走进暨华中学—— 早恋心理辅导活动课教案设计 莫让情感之船过早靠岸一教学目的：通过活动帮助学生认识早恋的含义及其利与弊引导学生把爱慕化为纯洁的友谊形成健康的异性交往观念并能利用异性效应不断完善和提高自己顺利地渡过青春期二教学重点难点：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级莫让情感之船过早靠岸七(9)班主题班会一教学目的：通过活动帮助学生认识早恋的含义及其利与弊引导学生把爱慕化为纯洁的友谊形成健康的异性交往观念并能利用异性效应不断完善和提高自己顺利地渡过青春期二教学重点难点：早恋的利与弊以及使学生学会正确处理早恋问题三教学形

春风化雨 润物无声——记班主任德育教育中的早恋案例:高彩忠　榆林市一中分校 早恋也叫青春期恋爱指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣痴情或暗恋在中国早恋一词明显带有长辈一方否定性的感情色彩作为家长视孩子早恋如洪水猛兽作为一名初中班主任虽然认识到早恋在孩子青春期阶段出现的合理性但是如果不认真对待处理对沉溺于其中的男女同学和班级整体管理将带来不利影响问题的发现：进入初二下学期我发现我班余

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怎样处理早恋你的看法请在此键入您自己的内容1早恋的好处及危害现在越来越多的父母担心他们的子女早恋问题 要从根本解决这个问题需要我们先了解早恋 1.早恋会让双方明白责任的重要性让他们懂得珍惜对方

让爱飞吧-----主题班会一什么是早恋： 通常意义上是指发生在生活经济上不能完全独立同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为如中小学生的恋爱就是属早恋少年哪个不钟情少女谁个不怀春中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期第二性征也开始出现了我们喜欢用花季雨季来描绘这一年龄阶段这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化使彼此之间产生了好奇和好感不由自主地去接触异性了解异性或

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