单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级永久的悔教法学法教 材 教学目标教学重点难点教学过程教学设计文本对话情感教材分析 《永久的悔》是当代名师季羡林先生的代表作曾获鲁迅文学奖 该文语言平实自然通过回忆过去的家庭生活表达了对母亲的深深思念表达了因无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情教学此篇课文除让学生继续认识语文源于生活掌握阅读叙事散文的方

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级叙事性文学作品阅读复习叙事性文学作品叙事散文：《背影》《阿长与<山海经>》小 说：《故乡》《我的叔叔于勒》 叙事性文学作品的主要考点把握故事情节 挖掘作品主题 揣摩人物形象 捕捉高超技巧赏析精妙语言 解读环境描写推敲标题词句段的意义作用感悟启示与评价把握故事情节一题型1.梳理情节人物的心理变

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 叙事散文的写作方法与技巧一什么是叙事散文叙事散文是指以写人记事为主要内容的散文与一般散文比较叙事散文在形式上与一般散文一样具备灵活自由形散而神不散的特点但在内容上叙事散文强调通过对具体事件的记叙与描写来刻画人物抒发情感表达思想 二小说与叙事散文的区别首先散文的叙事一般应是亲身经历或亲眼目睹之事或者是间接了解到事

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 叙事散文写作指导写作指导：散文写作散文之趣—— 驰骋才情收发自如 形散神聚妙趣天成一散文写作的基本类型抒情型——坦陈情怀表述情趣深夜对话 这样的地方只有这样的时刻才会有了点宁静我珍惜这得之不易的宁静默然坐在书桌旁桌上只有一杯浓茶雾气氤氲我不喜欢浓茶因为妈妈不许我喝可每当这时我总把茶泡得很

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 叙事散文学习目标：1领会本文所表现的父子之间的亲情2学习本文摄取人物闪光瞬间的选材构思法3通过理解关键词语的含义体会语句所表达的感情 简介朱自清(1898——1948)字

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《左传》等先秦叙事散文从甲骨卜辞到《春秋》《左传》的叙事和记言《国语》的文学成就《战国策》的文学成就先秦叙事散文对后世文学的影响第一节　从甲骨卜辞到《春秋》一散文的萌芽：甲骨卜辞和商周铜器铭文二记事叙事文之祖：《尚书》《春秋》1《尚书》《尚书》是我国第一部历史散文集原名《书》后称《尚书》或《书经》包括《虞书》《夏书》《商书》《

中考专题特训(十九) 叙事散文阅读(一)班级 (时间：45分钟分值：100分)一(2011乐山)阅读下面的文字完成15题(52分)大医仁心周大新我想你应该见过年近90拄杖而行的老人你在乡村或城市的街头看见他们可能会投去惊喜或羡慕的一瞥：嗬老寿星我猜你可能也见过年近90仍能劳作的老人他们或在田头薅草

中考专题特训(二十一) 叙事散文阅读(三)班级 (时间：45分钟分值：100分)一(2011芜湖)阅读下面的文学作品回答l5题(48分)窗前的母亲①在家里母亲最爱呆的地方就是窗前②自从搬进楼房母亲就很少下楼我们都嘱咐她她自己也格外注意：楼层高楼梯陡自己老了如果磕着碰着就会给孩子添麻烦每天我们在家的

一散文的分类(散文的概念)叙事散文：以写人记事为中心表现人物的特点或品质(或阐明事情蕴含的道理)抒发的思想感情抒情散文：以写景状物为主表现事物所具有的象征意义抒发的思想感情二散文阅读应分几步(阅读程序)一读----整体感知：①了解主要内容②归纳中心意思 ③ 分析题目含义---用一句话概括中心二理----理清思路：一抓抒情议论句二抓过渡句三 抓每层每段中心句-----用铅笔作好标志三扣

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级１窃读记窃读记中的记是什么意思　　本文以记叙为主属于叙事散文　　文中的我即本人文思品读窃读记中的窃是什么意思１偷盗２偷偷地３谦指自己文思品读窃 窃读的含义： (1)通过查字典找出窃字的多个义项(2)找出窃字在本文中的含义在本文中应理解为偷偷地暗中之意如窃笑(1) 窃读的一般含义(2)放在文中考察其含义假装逛书店其实是要读书

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教材分析本文是一篇叙事散文采用了双线描叙线索并进的方式一条是猫的故事写得起伏跌宕引人入胜一条是我的情感线索写得抑扬得宜感人情怀从而突出文章的主题：对猫的母爱的礼赞对动物生命的珍视情境导入 生命之所以珍贵就是因为它只有一次是不可重复的不管是人的生命还是动物的生命都是一样热爱生命生命歌颂生命珍视生命是人类在发展过程

中考专题特训(二十) 叙事散文阅读(二)班级 (时间：45分钟分值：100分)一(2011三明)阅读下文完成14题(48分)轻 放安宁①走廊里的声控灯很早以前就坏了每次走到门口同租三室一厅的几个人都会习惯性地叹口气在黑暗中摸索着将门打开又重重地关上似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨其实楼下