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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游褒禅山记 王安石临川：王安石纪念馆 王安石在南京半山园的故居 华山洞列宁称其为中国十一世纪的改革家王安石其人王安石(1021－1089)北宋政治家思想家文学家字介甫号半山抚州临川(今江西临川)人他少好读书1042年登进士第1061年上万言书提出变法主张1070年任宰相推行新法后因遭到反变法派的猛烈攻击于1074年罢相次年再为

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 (它)是本静静的书极静极静的书并不是热热闹闹的书它是一本寂寞的书一本孤独的书它只是一本一个人的书如果你的心没有安静下来恐怕你很难进入到这本书里去 ——徐迟《<瓦尔登湖>译序》瓦尔登湖朗 读 赛背景音乐：一 二 三 四 五瓦尔登湖

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第9课　劝　学□ 《荀子》知识与能力了解荀子的思想及作品积累重要的文言词语掌握通假字古今异义词词类活用和特殊句式掌握本文的论证方法：设喻论证正反对比论证过程与方法反复诵读并翻译全文充分体味比喻的意义和妙用情感态度价值观品味荀子散文的丰富内涵领会学习的重要意

湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03主讲：秦洁廉颇蔺相如列传　　司马迁是我国古代伟大的史学家文学家和思想家他家学渊源父亲司马谈为太史令学问广博父亲死了三年司马迁继承其业在金匾石室(国家藏书处)阅读整理历史此外他还广泛游览实地考察积累了大量的写作素材武帝天汉三年(前98)李陵孤军入匈奴败降而司马迁极言李陵降敌出于无奈因而触怒汉武帝致罪下狱受宫刑自此发愤著《史记》司马迁　　字子长西汉著名

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蜀 道 难唐·李白了解诗歌１诗歌具有以下重要特征：1强烈的抒情性：最集中精炼概括地反映社会生活充满浓烈的情感和丰富的想象2和谐的音乐美：节奏鲜明音调铿锵讲究押韵3语言凝练形象含蓄 ２诗歌分类及其抒发的情感古体诗和近体诗：古体诗也叫古诗或古风唐人把当时新出现的律诗称为近体诗而把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗古体诗按照

湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03主讲：秦洁廉颇蔺相如列传知识小结一考查你的文学常识　　1.古人在祭祀或行大礼前沐浴更衣不喝酒不吃荤表示诚心致敬叫 　　2.古代外交上最隆重的礼节由九个迎宾赞礼的官员依次传呼延引来宾上殿这种礼节叫 　 　　3.古代一种酷刑用滚汤烹煮犯人这种刑罚叫 　　4.古代设官分职各有专司所以称

湖南长郡卫星远程学校2011年上学期制作 03望海潮　　宋真宗咸丰末年柳永从家乡前往京城开封应试途径钱塘(今浙江杭州)柳永与孙何是布衣之交此时孙何正好任两浙转运使柳永想拜访他但当时官府之家门禁极严柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的柳永就写下了这首词并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道第二天孙何就亲自前往见面　　完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词称赞杭州之美: 东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华……有三秋桂

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大风歌刘邦大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方虞兮歌项羽力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何虞兮虞兮奈若何(骓(zhuī锥)：毛色苍白相杂的马 ) 鸿门宴司马迁 1了解司马迁及《史记》2熟悉情节分析文章塑造

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阿Q正传 鲁迅制作： 吴汉伟鲁迅其人没有伟大人物出现的民族是世界上最可怜的生物之群有了伟大人物而不知拥护爱戴崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦 —— 郁达夫(1881-1936)原名周树人字豫才我国现代文学家和思想家鲁迅于1881年出生在浙江绍兴一个破落