单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谈谈新课标高中《思想政治》教科书 田心铭

2013—2014学年下期期末学业水平测试高中一年级 思想政治 参考答案一选择题(下列每小题只有一个正确答案每小题2分共60分)题号123456789101112131415答案DAADCAABDACCDAD题号161718192021222324252627282930答案CCADBCCDDBBDABC二非选择题(共40分)31.(1)公民的权利与义务具有一致性(2分)大V掌握网络话语

《消费及其类型》教案一教学背景1面向学生：高一学生2学科：思想政治3课时：14课前准备: (1)教师制作多媒体课件(2)学生调查自己家庭的各项消费支出了解家庭过去的消费内容和现今的消费形式二学情分析：每一个学生都是一个实实在在的消费者与消费密切相关教师授课过程中要充分调动学生的学习主动性和积极性在轻松的氛围中完成授课任务但要能驾驭做到收放自如三教材分析： 在了解了货币商品的价格这两个消费

《文化创新的途径》教学设计教材分析：《文化创新的途径》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》模块第二单元第五课第二框题的内容本框题分为三个目：第一目继承传统推陈出新主要说明文化创新的根本途径及如何处理传统文化与当代文化的关系第二目面向世界博采众长主要是谈对待外来文化的态度问题第三目坚持正确方向克服错误倾向主要是强调在文化创新过程中克服守旧主义历史虚无主义和封闭主义民族虚无主义把握文化创新的正

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高二年级思想政治课 《矛盾普遍性和特殊性的关系》说教材说教学理念教法与学法 说教学过程 教学反思1.说教材的地位和作用 本节课是高二思想政治上册第三课的内容矛盾在唯物辩证法中居于实质和核心的地位而矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理又是关于事物矛盾问题的精髓它既是科学的认识方法科学的工作方法也是我国建设中国特色的社

高中思想政治经济生活模块的经营集体备课的学习心得 本次专业选修培训通过对的经营集体备课的网络学习时间短暂但方便有效收益较多对今后的教学有很大的帮助我结合自己的教学实践有以下体会： 首先聆听专家团队的讲解经济生活的概念课例等源于生活因此需要挖掘师生周围的实际通过体验式教学使得师生教学相长正如的经营这一框起初自身上新课时重点放在经营成功的三大要素一一向学生解答可是让学生自己阅

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高二《思想政治》第二课第一节把握事物的因果联系把握事物的因果联系把握事物的因果联系授课教师：高爱国220V把握事物的因果联系接通电源 电灯发亮把握事物的因果联系侵略者侵略被侵略者反抗一分耕耘一分收获虚心使人进步无风不起浪接通电源电灯发亮任何现象其他现象引起被引起原因：引起某种现象产生的现象结

机密★启用并使用完毕前山东省2014年6月普通高中学业水平考试思想政治试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分共6页满分100分考试限定用时90分钟答卷前考生务必将自己的考籍号座号填写在试卷和答题卡规定的位置考试结束后将本试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷(选择题 共50分)注意事项： 1.第Ⅰ卷共25道题每小题2分共50分在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题

2015届高三思想政治文化生活：思想道德修养与科学文化修养(导学案)阅读下列材料回答问题材料：为期90天的北京市集中整治网吧专项行动启动文化公安工商等部门将对全市网吧进行检查累计2次接纳未成年人的网吧将至少停业15天一次接纳8名未成年人的则将 HYPERLINK =E5908AE99480E890A5E4B89AE689A7E785A7hl_tag=textlinktn=SE_hldp01

教学设计表章节名称用发展的观点看问题----做好量变的准备促进事物的质变学科政治授课班级高二(11)授课时数1设计者林志峰所属学校莆田华侨中学本节(课)教学内容分析《用发展的观点看问题----做好量变的准备促进事物的质变》是高中《思想政治》必修4第三单元中的学习重点之一这一目的内容既是对上一目内容承接又是对这一框题内容的深化是《用发展的观点看问题》这一框题的重点和难点依据标准课程标准：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高中思想政治《经济生活》 第四单元复习第二单元第一单元第三单元第四单元为何生产如何生产为谁生产谁来生产消费交换分配生产公平效率第四单元的主要内容包括三课六框十三目单元内容

说课教案尊敬的各位老师您们好我是建筑工程学院10工程管理专升本班的赵再勇今天我说课的内容是：高中思想政治必修1《经济生活》第一单元? 生活与消费第二课 多变的价格说课的内容包括以下四个方面：首先说教材其次说教法再次说学法最后说过程说教材高中思想政治必修1《经济生活》包括四个单元的十一课22框和4个探究通过教学活动既丰富学生的经济学知识提高学科素养又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济

单位：长沙市长郡湘府中学教师：文星明科目：思想政治课程名称：《文化在交流中传播》年级：高中二年级K1602班版本：人民教育出版社思想政治必修三 第二单元第三课第二框 读新闻抒己见(一) 2017年1月10日艾某(男维吾尔族25岁阿克苏地区库车县人)在个人QQ空间上传并存储32张宣扬宗教极端思想的图片根据有关法律法规公安机关依法将艾某刑事拘留(二) 2017年9月7日国家互联

2011年高考政治一轮复习专题教案经济生活第一课 神奇的货币备课日期 上课日期 教学目的：(见考点导航)重点理解货币的产生与本质基本职能树立正确的金钱观难点：理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩汇率教法： 教具： 一考点导航1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币的产生与本质

2009-2010年普通高中学业水平模拟测试(必修科目)思想政治试卷(一)单项选择题：下列各题的四个选项中只有一项是符合题意的请在答题卡上填涂你认为正确的选项(本部分共30小题每小题2分共60分)中国2010年上海世界博览会将于 2010年5月1日- 10月31日举办请回答1-2题1．手拉手迎接精彩世博肩并肩保护知识产权是2009年上海开展知识产权宣传周活动的主题下列对知识产权认识正确的是(

关于举办丹阳市高中学生思想政治小论文评选活动的通知丹教研2010(169)号各高中：为深化我市高中思想政治课教学改革进一步提高中学生的思想政治素质培养创新意识和实践能力经研究决定丹阳市教育局教研室举办丹阳市高中学生思想政治优秀小论文评选活动现将有关事项通知如下：一参加对象：2010年在校高中学生二评选条件：1．观点正确富有时代气息和现实意义2．理论和实际结合材料确凿言之有据3．一事一议事理交

高一思想政治必修一导学案课题：期末复习第一单元 第59课时总第59课时编制人：李柏林 编制时间： 使用时间：.一教学目标：1.熟练掌握第一单元的基础知识点2.熟练运用第一单元的知识点解决实际问题3.夯实基础查缺补漏二复习内容及方法内容：文本第4页到第25页方法：读记练析归纳总结三基础知识回顾第一课 《神奇的货币》1.商品的含义：商品是

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《依法纳税是公民的基本义务》说课稿尊敬的各位评委老师大家好很荣幸今天能够在这进行说课展示我所展示的课题是依法纳税是公民的基本义务它属于人教版高中课程思想政治①经济生活第八课第二节第二框我将通过说教材析学情谈教法学法及依据述教学流程及依据这四个

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高中思想政治《经济生活》 第四单元复习南京一中分校 程 进 辉第二单元第一单元第三单元第四单元为何生产如何生产为谁生产谁来生产消费交换分配生产公平效率本单元的主要内容包括三课六框十三目单元内容第十课：走进社会主义市场经济 主要内容有市场经济的含义市场配置资源的条件单纯市场调节的局限性社会主义市场经济不同

　 高中思想政治发展社会主义市场经济教学研究 新课程改革十分强调学生的自主学习合作学习和探究学习其目标是要以学生的学习和发展为中心促成学生的全面发展和终身学习这必然对传统的高中思想政治课教学方式的变革提出新的要求笔者认为新课改条件下传统的思想政治课过程中教师的主导作用和学生的主体地位的教学关系并未发生根本性的变化教师仍然是教育教学活动的组织者引导者但是新课改要求教师必须在充分尊重学生主体