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1000教参.doc
2．教材编写特点（1）优化教材知识结构为了使学生更好地掌握本单元内容中一些重要的数的概念教材根据儿童已有的经验心理发展规律按从易到难螺旋上升的编排原则优化知识结构编排教学内容先教学1000以内的数再教学万以内的数然后整理万以内的数位顺序和数位表再教学数与数之间的大小关系结合实际进行估计写出万以内数的近似数最后是整百整千数加减法把认数和简单的整百整千数加减法口算有机结合认数和用数表达用数交流信息相结
日期：2023-02-17 格式：.docx 页数：2页 大小：23KB 发布：
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