一填空题世界三大宗教：基督教伊斯兰教佛教世界三大史诗：《江格尔》《格莎尔》《玛纳斯》先秦历史散文的最高成就：《左传》哲学散文的最高成就：《庄子》战国时期纵横家言论：《战国策》唐代诗人的最高成就：李白杜甫道家创始人：老子杂家学派创始书：《吕氏春秋》南宋前期女词人：李清照南宋爱国词人：辛弃疾唐诗宋词元曲汉赋明清小说二选择题四大发明之最早发明：指南针董仲舒的观点：三纲五常基督教何时传入中国：唐代初

学习中国文化史概要心得和体会社会学院113班 李爱成 10163346【摘要】：阐明文化是人的人格及其生态的状况反映为人类社会的观念形态精神产品生活方式的研究提供了完整而贴切的理论支持文化是 HYPERLINK :baike.baiduview17788.htm t _blank  文明 的裁体文化是人 HYPERLINK :baike.baidu

绪一文化的定义有三种：1．是广义指人类在社会实践过程中所获得的物质精神的生产能力和创造的物质精神财富的总和狭义指精神生产能力和精神产品 2．是泛指一般知识 3．是中国古代封建王朝所施的文治和教化的总称文化广义上大体分为主文化和亚文化两类主文化又分为物质文化和精神文化亚文化分为制度文化和行为文化二文化的特性:阶级性时代性继承性民族性地域性这五个基本特征三中国文化史

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国文化史专题古代科举制度主讲：艺术与传媒学院 林刚(副教授)古代科举制度先秦：世卿世禄制(出身)两汉：征辟制与察举制(社会知名度)魏晋南北朝：九品中正制(出身与地位)隋以后：科举制(个人学识)回顾：中国古代选拔官员的方式系统的科举制创设于隋以分科取士而得名：隋文帝开皇七年(587)设志行修谨清平干济二科隋炀帝大业二年(606

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元古代中国的科学技术与文学艺术[总体认识] 古代中国在科学技术与文化方面曾在相当长的时期内走在世界前列有过惊人的辉煌成就对人类文明的发展进步做出过卓越贡献只是到了明代中后期特别是清代中后期统治者实行闭关锁国政策断绝了中外交流阻碍了中国的进步使中国落后了[总体认识] 中国传统文化的基本精神受儒家思想

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汉字寻根(下)汉字寻根(3)九从夏代有无文字说起十满天星斗——地下材料与汉字之初曙十一最早驶入文明世界的三挂马车 九从夏代有无文字说起夏王朝在中国历史上确实存在过今天大概大多数学人不会在怀疑了这与我们要讨论的汉字寻根有什么关系关系当然有有人不否认夏王朝的存在但是认为夏代没有文字认为中国象形文字出于商代后期(盘庚武丁以后)的卜人

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的避讳文化 主讲人：常耀华中国的避讳文化一 中国避讳风俗之起源二 灵力崇拜与禁忌三 关于欲望的禁忌三 关于仪式性禁忌五 教训与禁忌六 汉语语讳：独一无二的文化俗信中国的避讳文化南太平洋玻里尼西亚汤加岛人的土语中一个词语叫Tabu或Taboo汉语译作塔布或塔怖精神分析学鼻祖佛洛

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国文化史第二章 青铜时代本章主要内容一文明的初现二青铜器及三代的物质文明三文字的早期形态四三代的天命观念和人文传统五礼乐制度与社会生活导言青铜时代：使用青铜器约相当于从夏代(公元前2千年)至春秋战国之交(公元前5世纪)经历了约1500年孔子：殷因于夏礼所

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国文化史专题第一讲 文化的生态环境 一传统文化生态环境的基本特点 1大陆—海岸型周边环境 相对封闭性 海岸线长的含义 2广阔而复杂的生存环境(复习) (1)国土辽阔 (2)江河纵横 毛泽东《菩萨蛮》：茫茫九派流中国沉沉一线穿南北 (3)类型复杂 气候跨度大地貌类型多地缘海拔差异明显 二文

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国文化史专题历史文化学院 缪元朗 主讲第二讲 中国传统的酒德 一儒家学说中的酒德论 在儒家学说产生之前古人已经强调饮酒不能过量在被儒家尊奉为书经的《尚书》中有一篇《酒诰》由周公姬旦依照周成王的命令而写是针对商代末期政治中心沫邑(即朝歌今河南淇县境内)酗酒的习惯风气发表的诰词 顾

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级韩 愈师说 中国文化史上第一篇集中论述教师问题的不朽之作——《师说》 韩愈(768—824)字退之河南河阳人祖籍河北昌黎世称韩昌黎死后谥文故又称韩文公 少小孤苦由兄嫂抚养长大二十五岁中进士二十九岁以后才登上仕途累官至吏部侍郎后人称之为韩吏部 走近韩愈文学常识 《师说》选自《昌黎先生集》

江苏教育学院编??? 一要求????要求学员通过本课程的学习对中国古代文化的部分知识达到一定的了解从而做到在阅读和讲授古代文章时对其中涉及到的古代文化知识能够理解得比较准确全面深刻一些中学语文课不仅仅要教授学生语言文学知识也要为全面提高学生文化素质服务故而教师掌握一些古代文化知识是十分必要的??? 二考试内容??? ??? 第一编??? 历代典章制度??? ??? 第一章??? 古代礼制??

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国文化史主讲人：张德苏课程安排导论(2 课时 )第一章 中国文化的发祥(1 课时 )第二章 青铜时代(2 课时 )第三章 元典时代文化的多元走向(5 课时 )第四章 帝国时代

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国文化史----古代服饰文化参考书目孙燕京《服饰史话?》社会科学文献出版社2000年出版赵联赏《服饰史话?》中国大百科全书出版社1998年出版黄能福《中国服饰史?》文化艺术出版社 1998年出版朱和平《中国服饰史稿?》中州古籍出版社 2001年出版许南亭《中国服饰史话?》轻工业出版社 1989年出版周启付《中国服饰史话?》黄

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 乱世裂变一社会动荡与名教危机二玄学·清谈·思辨理性三文学自觉与书画艺术四佛陀世容184 黄巾起义189 董卓之乱 东汉名存实亡208冬 赤壁之战215 曹操破汉中 张鲁降群雄割据 魏蜀吴三国鼎立280 -317 西晋短暂统一南朝:东晋 宋 齐 梁 陈北朝：十六国 北魏 东魏 西魏 北齐 北周隋

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 中国文化的发祥一 中国人的起源旧石器时代 1 早期：元谋人北京人——血缘家庭时期 使用天然火 2 中期：大荔人丁村人——族外群婚摩擦生火 3 后期：山顶洞人——制作工具(石镞骨器)原始宗教母系氏族公社形成一 中国人的起源新石器时代 1 母系氏族公社：(氏族就是一个确定的内部不能通婚的血缘亲属

中国文化史名词解释中国 ：中国初义是中央之城即周天子所居京师(首都)与四方对称自晚周以来 中国一词从地理政治中心含义派生出文化中心含义后以非正式的国名与异域外邦相对称而正真的作为与外国对等的国体概念萌发于宋代中国便从此从文化主义的词语变为接近国体意义的词语辛亥革命以后中国便先后作为中华民国和中华人民共和国的简称以正式国名被国人共用并为国际社会所普遍认肯文化：是一汉语古典词又在近代被籍以翻译西

中国文化史复习AB卷填空题1.1998年国家教育部全面修订普通高校各专业课程《中国文化概论》或《中国文化史》被列为各专业的必修课程国情由历史条件和现实条件两部分构成认识中国传统文化实际上就是在认识中国的国情首先登上中国文化史舞台的是告别了猿类的古人类中国人类经历了三个阶段直立人早期智人晚期智人在中国神话传说中起火技术主要归功于燧人氏在西方文化中古希腊之火是普罗米修斯从天上偷下来的中西文化

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 上古三代——中国文化 的孕育与产生(上古—BC771年) 41220221第一节 原始上古——中国文化的孕育 一中国文化的起源 中国文化的源头——黄河与长江云南元谋人(170万年前1965年发现)→陕西蓝田人(65—80万年前1963年发现) 北京人(50

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汉字寻根 2汉字寻根(二) 六顾氏效应与禹迹茫茫七夏商周离我们有多远八拿证据来：徐旭生与夏文化之探索顾律效应与茫茫禹迹顾颉刚《与钱玄同先生论古史书》这篇五千言的书信之所以触动中国学术神经者归纳起来要有三端：古书上所说的夏代始祖大禹是上帝派下来的神不是人(此与白鸟说颇为一致)禹和夏没有关系禹是有足蹂地大约蜥蜴之类的虫(此比白鸟