Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高考备考系列之简明 连贯 得体 黄绮雯高考题型示例1下面文字中画线的部分的词语有的使用不当请指出并改正使修改后的这段文字衔接自然语意连贯逻辑严密三仙姑对女儿小芹一直管得很严小芹①长大后跟小二黑②好上了三仙姑说什么也不同意她③知道后就

语文记叙文写作指导(一)记叙文的写作要点1标题A体现文体特征B简明C新颖有韵味(使用修辞手法化用名句歌词等)2开头A入题快不绕圈子B可从环境渲染入手C语言要精美有文采D不能有错别字病句从而示拙于人3结尾A要点题体现主旨能深化主旨更佳B追求豹尾短而有力C或有文采或有哲理启示之功效4语言(文采)A适当使用整句注意整散结合追求形式美B多使用修辞手法(比喻对偶排比拟人反复等)C多用成语适当使用文言词

记叙写法指要一记叙文知识表解记叙文[来源:学科网ZXXK]特点[来源:Zxxk][来源:学科网]以记叙为主要表达方式综合其他表达方式[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:Zxxk][来源:Zxxk][来源:学科网]以记人叙事写景状物为主要内容[来源:Zxxk][来源:学科网ZXXK]通过描写人物事件及状物写景来表达一定的中心要求时间地点人物事件(起因经过结

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级仿句仿句：就是按照要求在造句形式上模仿题目给出的样句另外再写一句或两句形式内容与语境切合的句子使之连贯 写作仿句题的要领：①认清被仿之句形式上的特点主要是句式特点(主动句被动句常式句变式句等等)短语结构特点(主谓偏正动宾或其他)语气特点(反问设问疑问等)修辞方法这些往往是你答题的限制也是评分的依据②认识理解被仿之句内容上的涵义

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成教：《实用语文》条据的写作师岗二中 【案例分析】 李某向周某借10000 元向周某出具借条一份一年后李某归还3000元遂要求周某把原借条撕毁并重新为周某出具了一份借条：李某借周某现金人民币壹万圆整现还欠款人民币叁仟圆这里还字既可以理解为归还又可解释为尚欠据民事诉讼法相关规定谁主张谁举证周某不能举出他证据证实李某

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考总复习·语文第四部分　 写作写作专项突破五 生成豹尾精彩的结尾能唤起读者的思考与共鸣增强文章的感染力选择结尾的方法也必须从全局来考虑要使文章结构完整清楚首尾呼应以求更好地表达主题下面介绍几种常用的结尾方法一尾首呼应凸显主旨首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一一般情况是先在开头提出文章的中心然后在结尾

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四川石化设备管理单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛文章中不是缺少美而是缺少品读美的心境探 赏 感 书美 美 悟 写 美 美读美文片段学动作描写学习目标：1欣赏美文中的动作描写片段学习运用恰当的词语描写人物动作的方法2能够选择恰当的动词抓住动作细节刻画人物形象 品读美文乙：父亲擦把汗手笨

记叙写法指要一记叙文知识表解记叙文特点[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]以记叙为主要表达方式综合其他表达方式[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk]以记人叙事写景状物为主要内容[来源:Zxxk]通过描写人物事件及状物写景来表达一定的中心[来源:Zxxk][来源:学科网]要求时间地点人物事件(起因经过结果)分类侧重写人的记叙文以人物的外貌语言动作心理描写为主侧重

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012中考二轮复习中考夺分天天练语　文目　录专题训练48　寻找生命中的动情点写作专题训练49　唱响少年成长的歌谣专题训练50　擦亮我们智慧的双眸写　作·吉林版·吉林版专题训练48　寻找生命中的动情点　·吉林版专题训练48第一节　真情赞歌中考链接[2011·河北] 题目：陪伴要求：(1)有真情实感(2)文体自定(3)不得套写抄

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四十七课精进的程序朱光潜 导入新课 一直以来在语文学习中学生最怵头的就是写作文写作文时苦思苦熬的情景正如一位作家曾写的一副对联所形容的那样：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言愁纲愁线愁情愁理愁眉锁脸愁断肝肠横批：写不出来造成这种现状的原因一方面是只学课内那点儿内容使大家内存太少巧妇难为无米之炊另一方面应该就是方法今天我们就一起